同心育爱，让诵读之花在龙泉完小绽放一一
“一心·虎行”爱诵读第二期龙泉完小诵读班学期总结。

　　朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于学生发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且在朗读中，可以让某个字突显出来，让人更加能理解读的文字的意思。从而提高阅读理解能力。

         通过一个学期的学习，龙泉完小诵读班的学生，从刚开始一个字一个字地读，慢慢地能连词成句，再到后来会有感情地朗读，通过学习，每位同学都有了进步，从刚开始的胆怯，不敢出声，到后面的积极举手，认真打卡。其实每一个孩子都是一颗小小的种子，心中都有一个梦想，只要用心培育，定会绽放诵读之花。感谢"一心·虎行”这个爱心公益的平台对我们学校的捐助，让乡村的孩子能聆听上海专家老师的音频，学到许多课本中学不到的知识，特别是绘本故事，图文并茂，小小的故事中蕴含了深刻的道理。不仅开阔了他们的视野，明白了书中的道理。还让他们因此喜欢上阅读，爱上阅读。孩子们通过学习，变得阳光自信，树立了远大的目标。这个学期的诵读课只是一个开始，作为诵读班教师的我，深感自己存在着诸多不足，仍需不断学习，不断地提升自己，希望在以后的教学中，借助这个平台，学到更多的朗诵技巧，也希望孩子们在以后的诵读课中会一如既往地努力学习，取得更大的进步。