【分享快乐，见证成长】—实验幼儿园坝陵园中二班成长汇报

一日之计在于晨，感受清晨新鲜的空气，小朋友们早早的来到幼儿园，在老师的陪伴下，和小伙伴们开始晨练啦！

建构室

🌟孩子是天生的建筑师⛑🏗尊重孩子 构建自己的世界🎢🚀在建构游戏中，孩子们能理解空间关系，🌟学习平铺、架空、围合等搭建技巧，🧩更能提升建构造型审美能力🎡。

生活馆

🌈美好“食”刻，乐享童年，唤起烘焙的奇妙旅行✨✨，过程充满着期待👏充满着好奇🥳充满着享受，亲手制作的美食收获大大的成就感🥰。

阅览室

一本书📚，一个小世界🌟一个绘本故事💭，一段旅程✈️美妙的绘本📖如同一粒小种子🪴把它洒在心田里💗💗🌈就会开出绚烂的花🌸🌷🌻！跟随着小宝贝们的步伐👣，一起来享受着即安静又美好的阅读📖时光吧🧡ྀི💛ྀི❤️ྀི。

🌟孵化小鸡是一场奇妙的生命之旅，✈️21天的耐心等待才能见证一个小生命的诞生、等到小鸡破壳而出，生命的诞生会让人心生喜悦。

童年有书📚，未来有梦💕， 📖打开绘本一起看世界✅ ，阅读最好的时刻就是现在，⏰ 愿宝贝们爱上绘本📖，爱上阅读📖 ，透过阅读探索美妙的世界✅。

绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹，孩子们可以用它编织七彩的梦🌄，每个孩子心中都有一支美妙的画笔🖼，画出自己眼中美丽世界🌇。

野趣区

为了展开游戏，孩子们通常需要和伙伴协商角色、道具怎么分配；过程中出现情节变化，需要沟通和合作；坚持权益、表达想法、控制言行，这些人际关系方面的技巧会有很大提升。

骑行区

“骑”乐无穷，“骑”乐融融，爱运动是孩子的天性🚴，快来踩上我们快乐的三轮车，在运动中锻炼腿部力量🦵和身体协调能力✨。

创意纸筒区

幼儿用爆米花桶进行搭建，可以帮助幼儿在创造力、动手能力、空间认知能力、解决问题的能力、合作和分享能力、环保意识和语言表达能力等方面得到全面的发展。

攀爬架

孩子们在攀爬过程中，学会遵守游戏规则、合作和等待，能够促进孩子社会性发展，增强自信心，玩的过程中，孩子们一个个都表现的很勇敢自信。

幼儿是未来的希望，他们的安全和健康成长是我们最为关心的问题，幼儿开展安全教育不仅是一项必要的任务，更是对幼儿全面发展的有力保障。

🎈每一次演出，都值得被记录📷，最美的风景不是终点，而是路上⭐️，小小的舞台，棒棒的你们，万般美好都不及你们表演时最美的样子🥰。

爸爸护园队是家园一起为孩子的安全护航，是家园之间默契的合作，不仅为孩子安全架起了一道防线，也为家园共育搭建沟通桥梁，促进家园和谐。

洗净一双手👏，健康跟我走🥰，微笑在口👄，卫生在手💦。

小水杯🥛，手中拿，咕噜咕噜喝水啦✊，老师说多喝水少生病🦠，我们都要多喝水哟🎊。

爸爸妈妈不用担心🙅‍♀️，我们每天在幼儿园都吃的饱饱的🍱，看着我们吃的干干净净的小碗😌，老师总是笑着说我们都是干饭人，幼儿园里每天都在进行光盘行动👍。

小鞋子🩰，头碰头💥，小脚丫🦶，伸里面，噔一噔，提一提，123，真神奇✌️。

童年不只是个会发光的词语，更是一段值得被记录下来的美好时光，恭喜实验幼儿园坝陵园中二班的宝宝们中班毕业啦☀️

一、交通安全

1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

4.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

二、饮食安全

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

三、居家安全

1.时刻关注家中用火、用气、用电安全。教育孩子不玩火、玩水、不用湿手触摸开关、电器等。

2.不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处。

3.妥善保管家中的物品，煤气阀门要及时关闭。

四、防范流行疾病

1.室内经常通风换气，保证空气流通；勤打扫家庭卫生，勤晒衣服和被褥等。

2.要随气候变化给孩子增减衣服，利用假期带孩子外出适度运动，积极锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

3.引导孩子保持良好的个人卫生习惯，做到正确洗手，勤剪指甲、勤洗澡。

4.孩子抵抗力差，易传染疾病，尽量不要带孩子去人群密集、空气污浊的公共场所游玩。

五、防溺水安全

1.在孩子外出前，确保“四知”：知去向、知同伴、知归时、知内容。

2.教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或无教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。