为贯彻落实国家“双减”政策，促进学生全面发展，培养学生核心素养，优化评价方式，提高评价效率，以科学评价引导学生成长，2024年1月17日，我校一、二年级以“趣玩无‘纸’境，六育促成长”为主题开展了丰富多彩无纸化测评活动。
为了保证这次的无纸化测试顺利进行，老师们在做准备工作！
语文学科主题为“‘语’你同行，快乐闯关”，共分字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话4个关卡，老师们精心挑选出本学期学过的易错字、形近字和同音字，以及一、二年级学生需要掌握和背诵的篇目，即考察学生识字量、背诵情况和口语表达能力，使学生从小爱上语文，提高学习语文的兴趣。
数学学科以“一冲到底，‘数’你最棒”为主题，共分我会算、识图小行家、应用小达人、数学3个关卡，老师们根据数学课程标准对低年级数学教学的要求，通过认识表盘、认识图形、简单加减法计算等形式，考察学生对本学期数学知识点的掌握情况，激发学生学习兴趣，提高学生学习数学、应用数学的能力。
音乐以“‘音’你而精彩”为主题，通过音乐小达人、节奏模仿秀、我是小小歌唱家，根据学过的音乐歌曲让孩子们熟练掌握音乐节奏。小小音乐家们声音嘹亮、节奏欢快，脸上洋溢着幸福的笑容。孩子们在音乐的节奏中享受着快乐，感受着美好。
美术以“天生出色，童心向荣”为主题，通过会画，发展孩子的感知能力和形象思维能力，培养和提高孩子们审美能力。
体育以“健体筑梦，慧雅育人”为主题，通过“跳”动童年（十字跳），“绳”彩飞扬（跳绳）2项内容，让每一个学生参与其中，培养学生们奋发进取的拼搏精神，提高学生身体素质。
孩子们表现都很棒，人人都是小状元！
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，我校将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！