鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”，随季节的更换和方便起见，运动鞋、拖鞋、凉鞋、皮鞋、布鞋、雨鞋等不同质地、不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
小鞋子反了
小班小朋友们每天中午起床时总会遇到一个难题——小鞋子该怎么穿？
期初小朋友们并不在意，觉得两只鞋子没啥不同，穿错了也无所谓。
那穿错鞋到底有什么影响呢？为什么老师总让我们把鞋子换过来呢？我们一起试试穿反鞋子是什么样的感觉吧。
穿上反鞋走一走，小朋友们有什么感觉呢？
“我觉得怪怪的。”
“穿的不舒服。”
“走不好路。”
看来小朋友们也意识到穿反了鞋子的坏处了。那鞋子到底该怎么穿呢？
我会穿鞋
随着小朋友的疑问，我们一起来学一学“穿鞋子”吧。
“小小脑袋靠一靠，鞋儿弯弯里边瞧”
小朋友们互相帮助学习着穿鞋子。现在小朋友们再也不怕穿鞋子了，我们自己就能穿好。
穿鞋大赛
学会了穿鞋子，小朋友们每天都互相比着谁穿得好，谁穿得快，既然谁都不服谁，我们就来一次穿鞋大赛吧。
这么多鞋子，哪个是自己的，又该怎么穿，对小朋友可是不小的挑战。
认识小鞋子
和鞋子相处了这么久，我们还没好好的认识小鞋子呢。小朋友们认识哪些鞋子呢？请你们自己来介绍一下吧。
这么多种鞋子，每个都有不一样的用途。我们能小鞋子们玩些什么游戏呢？
改造旧鞋子
小朋友们还带了很多穿不上的旧鞋子，我们可以把这些旧鞋子改造一下，让它们变得更好看。
我们改造过的鞋子好看吗？我们设计的好看鞋子要让更多人看一看。
鞋子大展览
我们布置一个鞋子展览，把我们的小鞋子都拿出来给大家看一看。
在本次小班的鞋子主题活动中，我们以引导幼儿了解鞋子的基本特征、种类和用途为主线，通过观察辨错、了解鞋的用处、鞋子匹配等环节，让幼儿积极尝试用较完整的语言进行表达，从而培养他们良好的生活习惯和观察力，对鞋子的认识也有了更深入的了解。