📚科学作为幼儿园教育的五大领域之一，具有十分重要的意义。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
今天我们大二班的小朋友就来到了科学探究室，让幼儿通过摸一摸，碰一碰，亲身感受事物的不同和变化，激发幼儿对科学的兴趣。
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陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界，是儿童自己去探讨，去发现的。他自己所求来的知识，才是真知识；他自己所发现的世界，才是他真的世界。”儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。我园注重培养孩子动手操作，实际感知，从而主动在生活中去发现更多有趣的科学现象。
愿孩子们能徜徉在科学的海洋中，
撷取每一朵奇思妙想的“浪花”，
在无数次好奇中发现，
在无数次的探索中成长。