【西安市莲湖区远东保育院•课程故事】炫酷篮球

用户8722009
创建于01-15
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有关篮球故事的缘起

  篮球是充满激情、智慧、勇敢、力量的运动。陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”,具有重要的教育价值。结合我们十一月活动计划——花样拍球比赛,在前期准备工作中发现幼儿对篮球特别感兴趣;他们你一言我一语的说着自己和球类活动有关的小故事。

        结合我园文化理念:乐美于行、乐美于心,融入到篮球运动中,让孩子发挥天性,自由成长。在美好中探索行动,在行动中感受快乐!秉持着这个信念我们拉开了篮球的序幕……

篮球知多少🏀

  活动开始我们设计了与球有关的问卷星调查,小结:孩子们知道生活中最常见的是蓝球、足球;乒乓球、羽毛球只有部分幼儿知道。喜欢蓝球的幼儿达到一半以上,其次1/3幼儿喜欢足球,个别幼儿喜欢羽毛球。多数幼儿选择是为了锻炼身体,有2/3左右幼儿是兴趣爱好;目前(11月中旬)幼儿参与球类运动的频率比较低;水平差异较大,近十名幼儿可以较熟练的连续拍球(单手),另一部分才接触,开始入门学习拍球。

       通过调查我们抓住孩子们兴趣点展开了一系列有关篮球的探秘之行!

1.篮球的结构

2.篮球的起源和演变史



  🏀篮球是怎么来的呢?带着这个好奇,我们去寻找篮球的演变和发展,通过查阅资料我们知道了篮球是由斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(美国春田大学)体育教师:詹姆士·奈史密斯发明,最初只是为了孩子们能在冬季锻炼体魄,篮筐用的是装水果的篮筐,挡板用的是最常见的铁丝网,球则用的是足球;1936年柏林奥运会中将篮球列为正式比赛项目,1986年篮球传入了中国。

3.篮球的运动特点和意义

  通过了解篮球的发展史以及篮球运动的特点、意义,对篮球有了进一步了解,知道打篮球可以健身,还可以观赏,有对抗性、集体性、趣味性。

4.我知道的篮球明星

5、音乐🎶活动《传球游戏》

(改编传花游戏)

学习与思考:

       对于幼儿来说,篮球是生活中经常能接触到的物体,但是,更多的是知道篮球是圆的,仅停留在表面的认识上,但随着活动的开展幼儿对篮球的兴趣提升,参与有关传球的音乐游戏,在一声“停”中开始了节目表演,孩子们在快乐掌声中结束了游戏。接着他们在与家人的沟通中认识了更多篮球明星,从故事中了解了球员背后的坚持与不怕苦的精神,在观看比赛时当中国队进球时的激动心情,那一刻感受到了身为中国人的骄傲。

篮球真好玩🏀

  了解了篮球明星的故事,观看了比赛,孩子们已经蠢蠢欲动想要玩篮球了,可以怎么玩呢?可以拍、可以滚、可以你传给我我传给他、可以扔接、可以……,孩子们争先恐后的回答,那就让我们行动起来吧!

1、滚一滚

玩法一

玩法二

2、拍一拍

单手拍球

定点拍球

  孩子们练习了定点单、双手拍球,单手行进拍球,个别孩子还尝试了开合跳,雷辰赫由前一天天的4个也已经能够拍到10个左右。孩子们拍球的能力飞速成长!

00:20

绕障碍物拍球

花样拍球

坚持两周打卡,我是拍球小能手。

  孩子们利用晨间锻炼、户外活动时间、回家后、周末进行各种拍球技能的练习,熟悉球的特性,逐渐学会控制拍球节奏,从而体验眼随球走、球进人进、球退人退的神奇。随之我们的花样拍球比赛拉开了序幕,孩子们各显身手,展现自我,无不取得了优异的成绩,也为班级争得了团体一等奖。

3、合作运球

        

4、胯下传球

我的进步看得见(初次拍球和一个月后的对比)

活动感悟与反思

        通过对玩球游戏的各种探索,幼儿不但掌握了玩球技巧,还创造性地发现了更多新的玩法,动作的协调性和灵活性得到发展。同时孩子们的运动技能得到发展,在游戏过程中体验到愉悦快乐的情绪,又增强了幼儿之间的团结合作。

        

我的篮球梦🏀

  孩子们探索尝试了篮球的不同玩法,也发现篮球运动有它特有的装备,欣赏了不同的篮球服饰,感受美的同时我们一系列艺术创作活动就开始了……

1、篮球刮刮乐

2、我的球衣我做主

3、特别的球鞋

4、篮球小人在此

5、我心中的篮球场

6、创意奖杯🏆

教师的思考与支持:

       在篮球相关活动的不断深入中,孩子们通过观察、体验、探索,画篮球、设计篮球装备,做出奖杯🏆和设计球鞋等活动让孩子更直观的认识篮球,感受创作的乐趣。

       关注幼儿的兴趣点,孩子们在思考想要的篮球、球衣,教师提供各种材料的支持以及引导,让孩子亲身体验观察、画、创作让孩子真正认识到篮球的另一种有趣,伴随着孩子们的兴趣继续开展游戏。

解密篮球场🏀

1、绘本《篮球小飞人》

2、篮球衣上的数字

3、篮球手势我知道

4、搭建篮球场

5、歌曲《加油干》

00:45

6、精彩足球

7、花样投篮

教师的思考与支持:    

       在丰富多彩的体育游戏中,探索篮球的多种玩法,进一步感受篮球运动的健身性、趣味性,尝试传球、运球和投篮的小技巧;运用绘画、手工、搭建、歌唱、打击乐等形式,大胆想象表现篮球有关活动,乐想跃美!

       在整个过程中,我们努力做到跟随孩子的脚步,挖掘他们的兴趣生发点。姚明曾经说“也许某一天,你未必成为一个专业的运动员,但是我相信篮球一定会陪伴孩子们度过个非常难忘的童年。至少,这是我们的大梦想!"好的教育就是想启发人的兴趣和理想,我们的篮球课程还在不断地进行着。让篮球陪伴孩子度过一个最美的童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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