为了全面贯彻国家教育方针，深入推进素质教育，切实提高小学音体美学科的教学质量，促进学生全面发展。1月15日，歇马台小学举行了音体美学科质量测评活动。
艺术教育是国民教育中不可或缺的重要组成部分，是实施全面素质教育的重要内容。新一轮的教育改革非常注重学生的综合素质教育，鼓励学生全面发展。对学生进行艺术素质测评，能够有效的提升学生的综合素养。
音乐
低年级（一、二年级）采用现场试唱考核的形式，中高年级（三至六年级）采用笔试加试唱两种考核形式。音乐学科现场抽测教材中的必唱曲目，个人独唱的方式进行；跳动的音符、灵动的歌声，认真的模样、甜美的笑容，孩子们用歌声回顾，用乐感分享自己的艺术气息。音乐无需语言，直达心灵。
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美术
美术考核现场不仅向大家展示了高质量的美术课堂，更诠释了美术课程的新理念，也让我们感受到美术课堂的无限乐趣！
体育
测试以班级为单位，实行评委打分制。操场上，孩子们精神抖擞，斗志昂扬。绿色的操场，鲜艳色彩相得益彰。孩子们在响亮的口令下，立正、散开、跨立、下蹲、踏步、转体、举手、伸足、弯腰，孩子们的动作是那么地整齐优美，一张张绽开的笑脸洋溢着勃勃的生机与活力。低年级孩子灿烂可爱，中年级孩子灵动秀气，高年级孩子沉稳内敛，每一个班级都扣人心弦，精彩纷呈。参赛评委频频点头，纷纷报以热烈的掌声。
艺术素质测评是教育部为了推动艺术教育的发展，实施全面素质教育，提高学生全面健康成长而推行的重要举措，对建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长起到重要的促进作用，我校高度重视对孩子的艺术素质的培养，借此机会教导同学们要认真对待每一次的艺术测试，认真练习，提升自己的艺术素养。