时序更替，岁月流金。告别了前“兔”似锦的2023年，我们迎来了生龙活虎的2024年。翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。回首这个学期，仿佛是一场盛大的演出，我们看到了你们的自信、从容、阳光与勇敢，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。为了让同学们能够度过一个快乐而有意义的寒假，学校为大家精心设计了一份充满年味、趣味十足的寒假作业。
一、我是博览群书——阅读龙
以书为伴，清静恬淡；与书为友，不见忧愁；与书相牵，美名相传！书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪着我们，又像是一位真诚的朋友，与我们面对面交谈。同学们，让我们在这个寒假一起畅游书海！
要求：
1-2年级每天读书（自己或者亲子读书半小时），养成良好的阅读习惯。
3-4年级准备摘抄本：每天阅读后可以摘录好词好句；也可以写写自己的读书感受，有兴趣的同学还可以配图。文字数量不限，贵在坚持。注意每日一定标清日期、阅读书目、主要人物哦！
5-6年级:①追寻红色初心，诵读爱国经典，争当红色少年，可以此为契机，亲子阅读一本红色书籍，缅怀红色峥嵘岁月，领略红色文化魅力，激发爱国爱家爱阅读的情怀。②品读名家作品，感受作品魅力。
推荐书目：可在其中选择一本在假期内坚持阅读，也可以自己选择一本喜欢的书来阅读。
一年级必读书目：
1.《四个太阳》《登录冒险岛》
2.《树和喜鹊》》《小壁虎借尾巴》
3.《小猪唏哩呼噜》
选读书目：
1.《小巴掌童话》
2.《笨狼和小伙伴》
3.《笨狼和爸爸妈妈》
4.《蚯蚓日记》《格林童话选》
二年级必读书目：
1.《神笔马良》2.《木偶奇遇记》
3.《了不起的狐狸爸爸》
4.《稻草人》《没头脑和不高兴》
选读书目：
1.《愿望的实现》作者：泰戈尔.
2.《一粒种子孤旅行》作者:(德国)安妮.默勒
3.《小巴掌童话记篇》作者：张秋生
三年级必读书目：
1.《伊索寓言》2.《中国古代寓言故事》
3.《时代广场的蟋蟀》
4.《夏洛的网》《列那狐的故事》
选读书目：
1.《皮皮鲁传》2.《怪老头儿》
3.《格林童话》4.《阿凡提的故事》
5.《我的第一本科学漫画书》
四年级必读书目：
1.《十万个为什么》
2.《一匹叫淖尔的枣红马》
3.《绿山墙的安妮》
4.《秘密花园》《爱的教育》
选读书目：
1.《老人与海》2.《森林报》
3.《中国古代历史故事》
五年级必读书目：
1.《西游记》2.《可爱的中国》
3.《呼兰河传》
选读书目：
1.《三国演义》2.《远山灯火》
3.《闪闪的红星》4.《八十天环游地球》
5.《荷花镇的早市》
六年级推荐书目：
1.《三国演义》2.《红楼梦》3.《水浒传》4.《苏菲的世界》5.《青铜葵花》
选读书目：
1.《鲁滨逊漂流记》 2.《骑鹅旅行记》
3.《汤姆·索亚历险记》4.《爱丽丝漫游奇境》5.《昆虫记》
成果展示：
1-2年级开学前班级群发一张最美读书照片。
3-4年级以A4纸小报形式，记录自己（亲子）读的是哪一本书籍，学习之后的感受是什么。
5-6年级开学上交读书体会或感悟。
二、我是博闻强记——背诵龙
古诗词是中国文化的瑰宝，孩子们，利用寒假的时间，我们背诵古诗吧！
要求：一至二年级背诵5首经典古诗词。三至六年级背诵10首经典古诗词。
成果展示：开学后班级展示。
三、我是书写认真——练字龙
字如其人，一手好字可以体现一个人的良好修养与品格。假期里，同学们在家要继续坚持练字。一分耕耘一分收获，相信在你们的努力下，终会练就一手漂亮、美观的字体。开学初，期待你们的作品哦！
要求：一至二年级每天坚持练字一页，要求是铅笔字。三至六年级每天练字半小时，硬笔字或者毛笔字。
展示成果：开学后每人上交一份最优秀的书法作品。
四、我是心灵手巧——才艺龙
春节是中国的传统节日，承载着丰富多彩的节日文化底蕴，是中华民族的文化精粹的集中体现，让我们迎春闹新年，一起感受新年的快乐吧！
要求：
一、二年级
1.制作一份绘画作品。
2.制作剪纸或黏土等新年手工品。
三、四年级
1.了解春节习俗，制作一份新年手抄报或绘画作品。
2.制作“龙”年主题手工制品。
五、六年级
1.请你与家人共同剪窗花或创意龙贴在白色卡纸上。
2.用红纸书写一副有关春节的对联。
成果展示：每位学生可选择其中一项，各班级开学后上交5份作品进行展示。
五、我是强身健体——运动龙
习爷爷曾对少先队员们说道：“文明其精神，野蛮其体魄。”假期中，我们除了按时认真完成假期作业外，也要积极参与体育锻炼，学习一种运动技能，每天运动半小时，坚持跳绳、跑步等体育活动，强健体魄，争当“运动小达人”。动起来吧，少年！
成果展示：开学每人上交一张运动时的照片和运动视频，照片可装入成长记录袋。
六、我是天籁之音——快乐龙
一至六年级：
1.跟视频学习一段手势舞。
2.观看中央电视台春节联欢晚会，选出一个你最爱的节目，并说出原因。
3.收集年俗文化，搜一搜带“龙”字的成语，有关“龙”年的对联；中高年级可以探索“年”的来历，讲述有关“年”和“龙”的故事、传说。
七、我是任劳任怨——勤快龙
劳动创造价值，习惯成就未来。在假期里，希望同学们坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，并养成热爱劳动的好习惯。
一至二年级建议：
1.每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。
2.学会系鞋带，系纽扣。
3.学会打扫自己的房间。
三至六年级建议：
1.主动帮助家人完成一些力所能及的家务活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2.清洗自己和家人的换洗衣物。
3.学会做一两道简单的菜。
成果展示：可以将劳动实践的过程用照片+文字或绘画+文字的方式记录下精彩的瞬间，班级群上传一个劳动视频，绘制一幅劳动手抄报。
每个班上交5份手抄报作品开学后展示。
八、我是小小探险家——游学龙
读万卷书，不如行万里路。寒假期间有的同学会随父母到出去旅游，同学们每到一个城市，可以了解一些当地的城市特色，有什么历史传说、名胜古迹、特色小吃，回来后可以把你的精彩历程和同学们一起分享。
成果展示：以照片留影捕捉精彩瞬间。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。希望孩子们畅游在书的海洋中，吮吸着书本带来的甘甜雨露；漫步在寒假生活的祥云中，享受着丰富有趣的实践活动。请家长朋友和孩子共同携手，有了您的陪伴和关爱，孩子的寒假一定与众不同。让我们用灿烂的笑容，一起迎接龙年的到来，祝愿同学们度过一个安全健康、充实快乐的假期！期待新学期的美丽重逢，春暖花开我们校园再会！
申明亭小学