有这样一个期末
在欢笑中度过
有这样一场测评
给人别样的体验
愉悦的氛围
放松的心情
注定让这群萌娃久久难忘
学无“纸”境 ，快乐无“笔”。寓“测”于乐，寓“评”于趣。为落实双减政策，聚焦核心素养，基于课程标准，提升综合能力，张申庄小学一二年级于2024年1月12 日下午在学校开展了丰富多彩的无纸化测评活动，开启“每天有进步，做更好的自己”快乐学习之旅。
董校长召开专题会议，宣读一二年级无纸化测试方案，并提出测试要求，确保无纸化测试顺利进行。
点滴微光，可成星海；爱若成行，天下无寒。为使此次活动能顺利进行，一二年级的教师们做好了全面的准备。从设计活动方案到布置场地，全力以赴，为孩子们营造一个良好的乐考氛围。
考官们都以和蔼可亲的态度，耐心地等待迎接每位“闯关”的孩子，给了孩子们极大的鼓励和信心。
少年们，勇往直前，
乘风破浪，奋勇闯关吧！
“语”众不同
“语”众不同，乐在其中
语文采用快乐闯关的形式，一年段设计了“拼音我能行，字词小博士，背诵小能手，朗诵我最棒，我会看图讲故事”5 个项目，二年段创设了“字词小博士，多音字我在行，我会照样子说一说，日积月累我最棒，口语交际我在行，背诵小能手，朗读我最棒，看图说话测试”8 个小项目，让生动的教育在校园真实的发生。
数以“算”为基础，一年级孩子们“算得快”，二年级孩子们“乘法口诀”溜得很，本测测试从平时表现，口算，实践操作，综合运用四个方面进行评价，他们有一双善于发现规律的眼睛，把藏在数字后的规律很快发现，并熟练应用，同学们小小的脸上洋溢的是自信的笑容，收获的是数学的硕果。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次无纸化评价，以特色化、个性化闯关活动代替以往的纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，不仅在课堂中关注培养学生善听、善问、善思、善讲、善用的良好品质，同时也关注评价过程中学生乐考、乐思、乐学、乐问、乐答的学习潜质。
丰富多彩的活动让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了收获的喜悦。这次无纸化活动，带给同学们的是一场开心、自信、多样、有意义的奇妙之旅。活动中积累的奖励卡见证了学生开学以来的努力。
编辑：原文艳
审核：王丹丹