博皓:老师，我这个牙齿松了，我刚才一摇一摇它就掉了。
若涵:老师，你看，我里面的牙齿也掉了，现在都还没长出来。
志豪:老师，我刚才吃饭时，牙齿掉了。
馨彤:老师，我前面的门牙什么时候才能长出来？
《哎呀，我的牙》
孩子们正在经历换牙期，牙齿保护不当则容易发生蛀牙，因此这周绘画主题对孩子们目前及以后的生活起着非常重要的作用。同时孩子们对这个绘画主题倍感亲切，兴趣浓厚，在绘画的过程中，联系实际，从生活中出发，从而更好的解决牙齿问题。
《牙齿知识我知道》
“爱护牙齿的方法就是多吃蔬菜水果，还要定期去医院检查，每天刷牙漱口也别忘了。”
《牙齿知识我知道》
“龋齿的坏处是疼痛，还让牙齿长洞洞，显得很难看。”
《牙齿知识我知道》
“牙齿的作用我知道，它可以咬食物，帮助消化，多咀嚼还可以保持脸蛋漂亮”
《牙齿知识我知道》
“我知道我们的乳牙一共有20颗，大班的时候开始换牙，等我长大了会有28颗到32颗左右。”
绘本分享——《牙齿大街的新鲜事》
这个故事向孩子们展示了两个精灵古怪的小家伙——哈克和迪克，他们虽然看起来很可爱，但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。看完这本绘本，聪明的小朋友肯定会知道，怎么做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事。大家猜猜，他两最后怎么样了？完成梦想了吗？😊😊
“我以后每天吃完东西都要漱漱口，我可不想哈克和迪克在我牙齿里盖房子。”
“你看看我现在嘴巴里有哈克和迪克吗？”
“我今天开始要认真刷牙了，要不然哈克和迪克都在我牙齿里干坏事。”
“我也是，我现在去漱口。”
你掌握正确的牙刷方法了吗？让我们一起来看看吧！
《牙齿大探秘》
通过观看视频图片和牙齿模型的观察，我们一起探究有关牙齿的秘密，也知道换牙是一种正常的生理现象，懂得保护牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法。
我来给大家展示一下牙齿结构😂😂
提问时间到啦😜😜
“老师，为什么吃糖会蛀牙？”
“老师，我牙齿掉了多长时间能重新长出来？”
“老师，牙膏为什么可以消灭牙齿细菌？我们用爸爸妈妈的牙膏也可以吗？”
“老师，什么是乳牙？我们一共有几颗牙齿？”
“老师，为什么蛀牙后牙齿会变黑色？”
你刷刷我刷刷，让我们一起保持牙齿的清洁卫生吧
科学小实验——《保护牙齿》
准备:鸡蛋、可乐、水、醋、透明杯。
过程:把鸡蛋浸泡在三种不同的材料里，48小时后看看鸡蛋有什么变化。
实验开始前，先让大家品尝一下道具的准确性😆😆😆
“是酸酸的醋”
“是甜甜的可乐”
“是无味的水”
实验结果:三个鸡蛋首先颜色上有明显的变化，再用小牙刷刷一下上面的颜色，发现不是那么容易就能刷掉。而且浸泡在可乐里的鸡蛋表壳更软一点。所以小朋友们，一定要早晚刷牙，不乱喝饮料。好好漱口，才能保护好我们的牙齿。
实验延伸:牙齿大调查——《爱牙手册》
你还知道还有哪些是牙齿讨厌的吗😎😎
户外游戏——《虎口拔牙》
老虎的屁股摸不得，那老虎的牙齿呢？😃😃😃
当然是赶紧拔了就跑啊
通过本次活动，孩子们对牙齿的兴趣未完待续，陶行知先生提出的“生活即教育”教育应陪伴孩子从生活中走来，从生活中感知变化，从变化中感知兴趣，从兴趣中感知世界。
在这里，我们从不打断孩子们追问的勇气，从不以成人的视角俯视孩子，我们把自己变小，把问题变大，再慢慢与孩子们乐“齿”不疲地持续探索……