读后续写日常训练,高考见成效

创建于01-15
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    2023年高考英语题型新增读后续写,对于这个新题型大家一时间都很着急,不太知道怎么做才能更好的应对。这也促使着老师们用更多的时间不断地去研究和探索读后续写教学。在不断学习和摸索的过程中,也了解到这本书。更加系统的对学生进行针对性的考试技巧的点拨及训练,最后也取得了比较理想的成绩。

具体教授读后续写的做法是:     

        让学生读原文,标要素,填表格。读原文的时候勾出主要角色和次要角色,标出记叙文6要素并填写相应的表格以获取文章的关键信息。根据续写第1、2段的首句,确定故事情节的发展,特别注意第一段情节构建要与原文情节衔接,要与第一段段首语关键词的衔接,要与第二段段首语的衔接。第二段情节构建要与第二段段首关键词衔接,要与文章开头相呼应,要“意料之外,情理之中,”要根据具体语境弘扬真善美,凸显主题,升华精神。

        让学生列大纲,两段用12句法,每段六句必须结合段首的提示句,结合续写主题拓展内容。

        让学生写高级句式,升级句子。结合文章主题恰当选用无灵主语、形容词作状语、倒装句、虚拟语气、强调句和独立主格等。

       让学生创作与优化,进一步优化好词和好句。

        最后润色和定稿。润色续写部分,使之过度与衔接自然并符合逻辑,尽量使用高级词汇或短语,运用各种从句,介词短语或非谓语动词等。誊写在答题卡上时注意书写清秀工整和规范。

平时,老师们会专门抽出一节课专门讲解,先让学生说说他们如何构建续写情节,再分别对他们的情节作出点评。

学生读后续写日常训练 :

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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