经过前期一、二年级所有老师的精心策划与准备,1月16日我校成功举行了一场以“冬季探险家,节气嘉年华”为主题的游艺性测评活动。此次活动巧妙地将我国冬季六个节气——立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒融入到一系列寓教于乐的游戏环节中,为一、二年级的小朋友们提供了一个展示学习成果和体验传统文化的独特平台。
活动前通过课堂教学,学生对冬季六个节气有了一个更深刻的认识,进一步了解二十四节气的相关知识,对我国传统文化有了一个深入的体验。将节气与学科内容结合,在游戏环节中既掌握学科技能又了解节气知识。同时响应新课标要求,在项目设计上也实现学科融合共测评。
同学们戴着制作精美的龙年头饰,在欢声笑语中等待测试的开始,期待的眼神注定本次测评活动的意义非凡。
童年不同样,乐考伴成长!
童真童趣的游艺把孩子们学过的知识变成一个个趣味小游戏,让我们一起去看看小朋友们如何在乐中学,学中考吧!
彩绘小雪
本次主题“彩绘小雪”的游戏中,融合数学图形,孩子们化身小画家,利用认识的图形用画笔描绘出多姿多彩的世界。
探索大雪
“探索大雪”的游戏,带领孩子们进行雪地大冒险,通过观察、探索、描述,表达自己了解的自然常识、动物习性、人类活动、科学知识等,探究科学世界中的奇特奥秘。
文华立冬
“文华立冬”融入语文学科知识,采用诗句对对碰的游戏方式,检测学生在一学期中的诗句学习情况,体会文学之美。
数说冬至
“数说冬至”则将钟表时间体现在测评游戏中,学生熟练认读整时和半时,并简单介绍自己一天的作息安排,做一个有良好时间观念的孩子。
唱响小寒
抽象的乐符遇上童声会谱写出怎样纯洁无瑕的天籁呢?“唱响小寒”伴随着旋律与节奏,唱响自己的情感。
暖动大寒
“暖动大寒”采用体育与数学的融合,将开合跳与乘法口诀相结合,感受运动的节奏和数学知识的碰撞带来的独特体验。
劳动小达人
学会自己整理书包、收纳物品,折叠衣物是上小学的第一步,相信大家个个都是整理小达人啦,时刻准备接受老师的检验!
同学们穿梭在一个又一个的测试场地,活动现场犹如一场充满欢声笑语的冬季冒险之旅,每一个孩子都化身为勇敢的探索者,穿梭在丰富的知识雪林中。此次别具一格的游艺性测评活动,不仅体现了我校在落实“双减”政策中的教育创新理念,更是对中华优秀传统文化传承与现代教学方式深度融合的有力实践。
这次活动的成功举办,凸显了我校在减轻学生课业负担、推广无纸化测试方面所取得的显著成效,有效提升了学生的综合素质和创新能力。我们将更加注重引导孩子们从被动接受知识转向主动探究、动手实践,在不断地努力中实现从课堂走向生活,从理论走向实践,让学习变得更为有趣且富有深度。
展望未来,我校将持续推进“双减”政策的实施,以更多元化、富有趣味性的教学模式,带领孩子们走进丰富多彩的生活场景,感受自然之美,传承文化之韵,努力培养他们成为具有深厚文化底蕴、全面发展、面向未来的时代新人!
文稿: 一二年级全体教师
图片:一二年级全体教师
编辑:任诗瑶
审核:靳艳蓉