每一次学习，都是一场充满期待的开始；每一次讨论，都是一场成长的修行。本周综合组教研的主题为共同学习学校素质学科跨学科融合教学设计。
首先，教研组长李老师带领大家共同学习了教育部等十八部门发布的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，了解了跨学科课程的来历。随后，老师们共同学习了跨学科课程的四个特征。
共同学习后，老师们就如何进行跨学科融合的教学设计展开了讨论。教师间的合作、通过信息技术等通用技术将重点知识与内容进行融合串联及通过主题大单元等方法是老师们普遍赞同的，并就这几个方式展开了较为细致的讨论。
