俗话说“活到老，学到老。”本着共同学习，共同进步的目的，本周综合组教研的主题为共同学习学校素质学科教学设计。
首先，教研组长李老师向大家分享了她的学习感悟。李老师指出的素质教育学科在进行教学设计时的首要任务是明确培养的目标和规定的内容。在目标设置方面，老师们应秉持以学为中心的理念，促进学生全面发展。通过培养学生的学术能力、实践技能、思辨能力等方面，推动学生综合素质的提升。在内容设计方面，应注重实践与理论的结合，注重知识与动手能力的培养，让学生能够在实际操作中学习并运用所学知识。在共同学习时，李老师还强调，老师们在备课时还需要注重教学方法和评估设计。教学方法应多样化，灵活运用讨论课、小组合作学习、实践探究等形式，激发学生的兴趣，培养学生的创新能力和实际操作能力。同时，评估设计应全面、多样化，注重考察学生的综合素质和实际运用能力。
随后，老师们围绕着李老师的分享，结合自身的教学实践展开热烈讨论