2021年10月20日平城区十四校开源校区举行了以“落实‘双减’政策，打造高效课堂”为主题的会议，并以《黄山奇石》一课为例，切实加强对课堂教学常规的检查与指导，进一步提升教师专业水平，提高课堂效率，让教育教学“减负不减质”！
本次公开课由语文组赵文静老师主讲，内容为《黄山奇石》。赵老师沉稳大方，善于引导孩子思考问题。同学们跟随老师生动有趣的讲解一起走进我国安徽省南部的黄山风景区，感受那里景色的秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
公开课后我校刘婕、李宏伟组长分别向王校长汇报了一、二年级两组在双减政策下作业落实的情况。
杨志萍校长针对结合单元备课进行了评课。如何备课，要结合本单元、本课的教学目标，运用多媒体突破教学难点，要落实听、说、读、写，激发学生兴趣！
此次会议王文校长传达了市教育局落实“双减”工作会议精神，他表示，全体教师要深刻认识“双减”工作的重大意义，坚决贯彻落实，把推进“双减”和提高教育教学质量结合起来，从作业布置、晚辅辅导、教研教学等几方面，对老师们提出了更具体更严格的要求。
一、作业布置方面
1、不给学生布置家庭书面作业。
2、严禁给家长布置作业。
3、严禁让家长批改作业。
二、晚辅辅导方面
1、指导学生完成作业。
2、耐心辅导，做到行间辅导。
3、关注学生个性差异，尊重每一个学生。
三、教研教学方面
1、上好常态课是正路，是天职，学生的发展靠常态课。
2、课堂中存在个别孩子坐姿不端正，读书和写字姿势需要随时提醒才能够规范的现象。这样的习惯需要教师平时注重培养和指导，比如利用午写时间强调写字姿势，帮助孩子养成坐姿端正的习惯。还有个别孩子在课堂上打扰别人听课的现象。对于这样的问题教师就要整顿课堂，抓典型，让这样的情况不再发生，课堂要有良好的学习氛围。
3、兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。
4、夯实学习基础（做到会听、会说、会写），为升入高段打好基础。
5、 面向全体学生就意味着教师要尊重每一个学生，要给每一个学生提供同等的学习机会。
老师们认真记载王校长传达的双减精神，加强对学生的辅导和答疑，努力做到不减责任、不减质量、不减成长的承诺。
公开课结束后，老师们集思广益在一起交流自己的心得体会，对教学的具体环节进行剖析，挖掘其闪光点，诊断其不足。“教而不研则浅，研而不教则空”。面对“双减”政策的落实，我们应扛起减负增效的重任，不忘教育初心，牢记育人使命，全面提升教育教学质量，将“双减”落到实处！✊ ✊