守方寸小屏，倾诺大用心。为进一步深化课堂教学改革，助推教师成长，提升教育教学质量，于1月13日晚上，邀请韩冰老师对我县教师对于七年级年级道法守护生命和增强生命的韧性两课进行指导。
首先刘晓峰老师对《守护生命》进行说课。
韩老师点评：核心素养目标应该是健全的人格和道德修养，能力目标在前，知识目标在后。整堂课环环相扣，带着问题让学生掌握，善于积累素材，数据一目了然，弘扬优秀传统文化。
高琳梅老师对《增强生命的韧性》进行说课
韩老师点评：青年教师要多学习，上好一节课必须要做到多听，多看，多想，教学内容要多想，不能出现模糊，目标要得当，符合课标要求及学生实际，结构要合理，因材施教，做到心中有数。
教研是提升教学的一个重要途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做笔记，将知识内化才能外化运用。
与会老师对这两课教学中的困惑进行了探讨。在与韩老师的互动中，老师们受益匪浅，豁然开朗，明确了今后教学的重点和方向。
教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个（或另一群）不完美的人追求完美的过程。也许我们始终只能在现实与理想之间徘徊，然而，我们眺望着理想的高地，我们不屈服于现实；我们也会有暂时的休憩和沮丧但我们永远怀着寻找精神家园的冲动，且吟且行，直到阳光普照开满鲜花的未来！