“交流同进步,研读促成长”
——崔艳英语名师工作室研讨活动

籣悠
创建于01-14
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  光阴荏苒,时光飞逝,在寒假将至之际,为更好开展工作室的各项工作,崔艳英语名师工作室根据文山市第一初级中学教育集团教师发展中心安排,于2024年1月14日下午在北校区一楼阶梯教室开展研讨活动。

  二级培训

  首先,工作室成员马琳笛老师就参加省级英语技能大赛的所感所获,从新课标、新理念、新模式的角度,以《聚焦课堂提质量,深耕教学促发展》为我们开展二级培训。

马老师从省赛收获的点点滴滴中,提炼出目标–要明确、导入–要吸睛、问题–要聚焦、旧知–要激活、新知–要细讲、评价–要及时、作业–要分层、板书–要生成、思政–要拔高、准备–要充分这10项重点内容,并分享对今后教学的深刻思考,让我们受益匪。

读书分享

紧接着是王海燕、陈卓两位老师从不同角度分享《基于标准的教学:"教–学–评"一致性的初中英语教学实践》的读书感悟。

王海燕老师深入剖析基于标准教学中的“教-学-评”一致性在初中英语教学实践的作用、实施策略和育人功能,展示内容干货满满,引人深思。

陈卓老师从区域实践着手,详细呈现了书中"教–学–评"一致性的理念与实践,优点与价值,挑战与对策,为最后得出"教–学–评"一致性在推动区域教育均衡发展、增强家校社的联系发挥积极作用。

总结讲话

最后,工作室主持人崔艳老师对本次研讨做总结,她在肯定成员们本学期辛勤努力取得成绩和荣誉的同时,也指出成员们需要改进和提高的方面,希望大家积极参加课题研究,聚焦教学中的问题和难点。此外,崔老师为工作室成员部署假期任务及下学期研讨活动计划,要求大家再细读《以学为中心》和《基于标准的教学:"教–学–评"一致性的初中英语教学实际教学实践》,运用书中理念或思想结合自身实际完成一个案例分析。

摄影:沈兰优

编辑:沈兰优

修改:崔艳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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