文脉千秋
荀公至理名言，
子孙受益千年。
四时勤学不辍，
小屈大申英才。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。 为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，减轻学生学业负担，2024年1月15日上午荀子实验第四小学开启了一年级“双减快乐加倍，游园龙龙生威”的无纸笔测试活动。
活动开始前，每位孩子领到一张测评单，根据测评单上的项目参加闯关，各“关主”会根据孩子们的完成情况，在测评单上帮孩子们点亮小星星⭐️。
本次无纸笔测试是以“闯关”的形式来检验孩子们在这一学期当中对全科知识与技能掌握的情况。
语文篇
“书香入人心，清欢与安然”。语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，设置了“美声美语”“背诵欢乐谷”“拼音百花园”的关卡，重在考查孩子们的拼音、识字、朗读、背诵和语言表达能力。
一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑靥，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。
活动现场，老师们或耐心倾听，或轻声细语引导，或微笑示意，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。
数学篇
数学组设置了“神算子”、“分门别类小能手”、“你大我小”关卡，主要考查孩子们的运算能力、实践操作能力、思维想象能力等关键能力。旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。
测评中，孩子们热情高涨，勇敢闯关。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的兴趣，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。
英语篇
英语组设置了“词语小达人”、“口语小能手”关卡，本次闯关设置环节主要考查孩子们的识词辩词能力、句子认读能力、玩转英语的表演能力和创造力。旨在让学生“活学英语，玩转课本”，感受英语学科活泼灵动的魅力！
音体美篇
音乐组设置了“乐动心声”关卡，主要考查孩子们的演唱能力、表演能力、歌词记忆能力等关键能力。旨在寓教于乐，让学生在游戏中得到提升。
体育组设置了“稳如泰山”关卡，主要考察学生的灵敏性与协调性。让学生在环环相扣的关卡中，挑战自我、敢于尝试、不惧困难、勇往直前。
“小小建筑师”以各班为单位，每位学生运用所学的知识，用绕绕涂涂的方法，可以画任意的建筑物，对彩纸进行装饰，完成闯关。最后各班将一起完成一幅完整的，美丽城市美术作品。
科学道法篇
科学组设置了“小小科学家”。本次闯关考察了孩子们的探究和思考能力，将科学学科所学知识运用到生活当中，使孩子们明白我们身边处处是科学的道理。
道德与法治课设置了“安全知识我知道”关卡，这一学期我们学会了不少安全知识，比如：报警电话☎️、急救电话☎️、火警电话☎️，以及日常安全技能，让孩子们在日常生活中学会保护自己，保护别人。
这是一次学生综合素养的全面展示，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围，带给了孩子们满满的仪式感。
古有关羽斩六将，今有荀四萌娃勇闯关！此次无纸化测评活动是“双减”背景下对考试改革的回应，评价形式多样化，将知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性、前瞻性、综合性融为一体，激励性评价，个性化发展，综合性提高。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，学校将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！
图文：一年级
编辑：罗欣冉
审核：教导处
荀子实验第四小学外宣办
