“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”为促进淄川实验中学课堂教学改革，推进信息技术与教育教学融合，本学期数学组采取“骨干先行、教训结合”的方式积极开展了希沃培训活动，此次培训 31名数学教师全部参加，共讲授示范课3节，达标课 28节，进一步提升了教师信息化教学水平。
培训活动开始前，数学组在校领导的指导帮助下制定了具体的培训方案，对培训时间、培训地点、培训内容、培训作业完成等作出了明确的规定，进一步细化了各项要求，为培训工作的顺利开展打下坚实的基础。
在培训过程中，先行参与希沃学习的青年教师充分发挥头雁效应，做到了精心备课和先周备课，参与培训的老师们边听边做，真正达成了“手把手”教学；在练习的间隙，随时就课件制作中产生的疑惑展开交流，热烈讨论的情境一直贯穿培训全过程。
通过此次培训，潜移默化的提升了老师们的教学观，老师们的学习动力充分调动了起来，老师们学在其中，乐在其中，培训次数由预设的4-5次，延长到8次，进一步促使了生成性教学真正走进数学课堂，大部分老师提出了后续继续学习希沃的建议。
下一步数学组将持续巩固提升希沃培训成果，不断总结培训经验，制作规范的希沃培训手册，以最积极的状态学习、成长，让教学插上信息化的翅膀，带领学生在更高远的天空翱翔。