心有星辰，岁月如诗。
教育之路，蜿蜒漫长。
师者如光，微以致远。
“爱”是底色，“德”是根本。
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风队伍建设，大力培养选树师德先进榜样，弘扬崇高师德，营造风清气正的育人氛围，形成榜样在身边、人人可学可做的良好局面。西峡县直幼儿园每周在公众平台上立体展现新时代教师的师德风采，陆续带您走进她们的故事。今天就让我们一起走进——县优秀教师李晓燕的成长故事。
题记
热爱和关注每一个孩子，是她工作八年来对自己的要求。因为她始终坚信：每个孩子都是一朵独特的花，是一种绚丽的色彩。她需要做的：尽自己最大的努力让每一株花朵都能尽情绽放。
李晓燕
个人简介
李晓燕，女，本科毕业于安阳师范学院学前教育专业，双学士学位，中共党员，三级心理咨询师，高级营养师，2015年考入西峡县直幼儿园。自工作以来，一直扎根于教育一线，现担任大一班班主任工作。生活中，她正直坦荡、自信大方、谦虚有礼，待人真诚；工作中，务实敬业，勤奋好学，团结进取，勇于创新。
情怀在心 教育在行
每一个孩子都是独特的，幼儿园教育应尊重每个孩子的个性和天赋。自从教以来，她做到了：关注每个孩子的心理，找出每个情绪背后的原因，让每个孩子健康快乐的成长。八年来她始终坚持提前十分钟到园，把当天上课的材料精心准备好。当入园的音乐响起时，她用饱满的热情、甜美的微笑迎接每一个孩子；上课时，她用心组织每一节教学活动，让孩子们在游戏中成长，在快乐中发展；自由活动时间她像孩子一样，和孩子们乐在一起，玩在一起；午睡时，她悉心为每一个孩子盖好被子，坚持15分钟一巡视，纠正睡姿；离园前，她给每一张小脸擦的干干净净，摸上香香的护肤霜，带领孩子们一起回想一天的美好时光…
八年的时间，她把“扎根幼教，做四有好老师”的情怀埋在心中，用行动来践行她的教育理念和方法。
立足本职 探索创新
在教育教学方面，她善于主动思考问题，把握孩子们的心理，并积极向身边的优秀搭档学习，汲取她人的智慧教学法，再结合自己实际情况，创造出适合自己班级的教法、教风。在她和班级老师的共同努力下，孩子们养成了良好的生活、行为、学习习惯，在德智体美劳各方面都得到了不同程度的发展。在相处的过程中，孩子们也和她建立了亲密的师生关系。
作为一名幼儿教师，除了做好本职工作之外，她还是一个敢于探索融合教育之路的先行者。
2019年我园被评为河南省“融合教育试点园”后，园所开始接纳各种特殊儿童，连续四年她的班级都有特殊儿童，从此，她便开启研究特殊儿童教法之路。她所带过的特殊儿童类型有：多动症、行为障碍、发育迟缓症。她以行动诠释：尊重每一个儿童，以生命影响生命。四年的融合教育中，她所带的特殊儿童均有不同程度的改善和发展，有的特殊儿童已顺利进入小学学习。同时，班级的正常儿童也拥有了金子都换不来的品质——包容、善良、友好、助人为乐……所带的班级在2022年被评为“河南省最美融合班组”荣誉称号。
善思善学 善于写作
平日里，她积极参加各类专业培训和研讨活动，不断提升自己的专业技能，善于反思一日工作中好的方面和不足之处，并及时改进。闲暇时间，爱好阅读幼儿教育和融合教育相关的书籍，喜欢写作的她，每天把工作中开心的、难忘的、值得一记的事情，记录在日记本上，为案例分析、征文、课题等积累素材。并积极踊跃参加各类比赛活动，也取得了一些不错的成绩：
在河南省幼儿教师案例分析比赛中，获得省级一等奖
在南阳市教师技能大赛中获得市级二等奖
在南阳市幼儿教育案例分析比赛中，获得市级一等奖
在南阳市师德主题教育征文活动中，荣获一等奖
与时俱进 努力前行
她深知作为一名优秀的幼儿园教师，不能固步自封，而要时俱进。
日常教研活动中，她认真聆听学习优秀的教育教学经验，积极发表自己的想法，和同事们共同探究出最适合孩子们的课程，让孩子们在生动有趣的游戏氛围中，轻松愉快地学到本领。同时，她也把好的教学经验分享给幼教同仁，先后作为幼儿园骨干教师进行送教下乡、经验分享活动。
心中有爱 花香自来
一分耕耘，一份收获。凭着踏实肯干、勤奋好学、团结务实的工作态度，如今的她已褪去刚进园时的青涩、懵懂，成长为有能力、有方法的专业幼儿教师。所上的优质课荣获市级二等奖；并先后荣获县优秀党员、优秀教师及优秀先进个人等荣誉称号。
“功名利禄，物欲横流，依然淡泊如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊”，在平凡而又充实的工作中，她把孩子快乐成长的过程视做自我增值的过程，和孩子们共成长、共进步。
路漫漫，其修远兮。幼教之路任重而道远，相信她始终会把“关注和热爱每一个儿童”理念牢记心中，用实际行动践行初心，用爱和专业支持儿童的发展，尽自己最大的努力让每一株花朵能够盛开。