中华文化源远流长
古文经典灿如繁星
诵读经典，启迪智慧，润泽心灵
与经典同行，和圣贤为伍
弘扬传统文化，积累国学经典
提升语文素养，涵养人文品行
坚定文化自信，激发爱国情感
五年级
诵读原文：
十一月四日风雨大作二首
〔宋〕陆游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
经典译文：
穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤，心中还想着替国家戍守边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
经典赏析：
这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。
四年级
诵读原文：
夏日绝句
〔宋〕李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
经典译文：
生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。 到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。
经典赏析：
《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷;“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗只有短短的二十个字，却连用三个典故，可谓字字珠玑，字里行间透出一股正气。
三年级
诵读原文：
如梦令
〔宋〕李石
桥上水光浮雪。
桥下柳阴遮月。
梦里去寻香，
露冷五更时节。
胡蝶，胡蝶。
飞过闲红千叶。
经典译文：
桥上水面上映着雪花的光影。桥下柳树的阴影遮住了月亮。在梦中去寻找香气，露水寒冷，已是深夜时节。胡蝶，胡蝶，飞过那闲散的红色花叶。
经典赏析：
这首诗以写景的方式描绘了一幅冬夜的景色，通过桥上的水光浮雪和桥下柳树遮月的景象，将读者带入一个虚幻的梦境之中。诗人在梦中寻找香气，而露水的寒冷和深夜的时刻增添了一种凄凉的氛围。诗中的胡蝶形象被多次重复，以强调其轻盈的飞翔和短暂的存在。胡蝶飞过闲散的红色花叶，也让人联想到一种短暂而美丽的景象。整首诗以简洁的语言描绘出了一幅寂静而凄美的冬夜景色，意境幽深，给人以深思和遐想之感
二年级
诵读原文：
夜宿山寺
〔唐〕李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
经典译文：
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
经典赏析：
此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。全诗语言朴素自然，想象瑰丽，夸张巧妙，活灵活现，给人以丰富的联想和身临其境之感。
一年级
诵读原文：
回乡偶书
〔唐〕贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
经典译文：
年少时离开家乡老了才回来，家乡的口音没改而两鬓的头发已花白。孩子们看见了个个都不认识，笑着问我这个远方的客人是从哪里来？
经典赏析：
这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现;虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。
本期诵读班级：一年级10班、二年级4班、三年级4班、四年级5班、五年级5班
视频录制：侯净、郭莹、张玲、廉洁、赵哲
后期制作：王长文、尚佩佩、赵哲、郭莹
资料：李英俊、郭莹、张立伟、董慧、金国庆
编辑：金国庆、魏绪龙、周洁
初审：李文锋、金国庆
复审：吴兴亮、解强
终审：吴绪柱
End
