亲爱的同学们：
踏着2024 年新年的鼓点，寒假如期而至。为使同学们度过一个充实快乐，健康有意义的祥和年，学校为大家精心准备了“悦享寒假 悦享成长”实践体验活动。请同学们带上热情，迎着阳光，快乐启航，一起用“实践”书写假期体验故事，留下成长的足迹吧!
一、经典诵读伴成长
经典诵读—爱国篇
正气歌（节选）
文天祥
天地有正气，杂然赋（fù）流形。
下则为河岳，上则为日星。
於（yú）人曰浩然，
沛（pèi）乎塞（sè）苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见（xiàn），一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎（chuí），在汉苏武节。
为严将军头，为嵇（jī）侍中血。
为张睢（suī）阳齿，为颜常山舌。
领读者：413班 金子钊
要求：全体学生背诵《正气歌》。
二、传统文化共传承
大力弘扬中华民族优秀传统文化，深入了解春节、元宵节的文化内涵和来历，鼓励学生在假期积极开展民俗作品征集活动。
1.年味大收集（1-2年级学生参加）：鼓励学生收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，用相机将身边的年味儿画面拍摄下来，比如和父母一起置办年货、大扫除、装饰屋子、贴对子、包饺子等。
2.“年味儿”手工制作（3-4年级学生参加）：鼓励学生亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜庆、独特、美观，大小皆可，并在灯笼上绘制灯谜。开学后学校择优集中展示！
3.绘制“我们的节日”主题手抄报（5-6年级学生参加）：学生以“我们的节日·春节”“我们的节日·元宵节”为主题绘制节日手抄报，展示节日收获和感悟。
（4K或8K纸张均可）
请同学们2月25日返校时，上交各项活动作品。
三、劳动实践长本领
为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要指示批示精神，发挥劳动教育的独特育人价值，培养小学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，学校在寒假期间开展第三届“争做劳动小模范”劳动技能微视频比赛，具体要求如下：
参加范围
参加范围：低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）。
劳动内容：
1.低年级组【清洁与卫生任务】：
简单的清洁劳动（如用笤帚扫地，用拖把拖地，用抹布擦桌椅，用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具，用肥皂、洗衣液等洗红领巾）。
2.中年级组【烹饪与营养任务】：
使用简单的烹饪器具对食材进行切配，按照一般流程制作凉拌菜、拼盘，学习用蒸、煮方法加工食材（如用油、盐、酱油、醋等调料制作凉拌黄瓜；将几种水果削皮去核并制作成水果拼盘；加热馒头、包子等面食；煮鸡蛋、水饺等。加工过程中注意卫生、安全）。
3.高年级组【家用器具使用与维护任务】：
通过阅读产品说明书，了解家庭常用电器，如电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇、空调等的功能特点，掌握基本操作方法，根据需求选择使用功能，规范、安全地操作。如使用洗衣机的不同功能洗涤不同材质的衣物；使用电饭煲的蒸、煮、炖等各项功能满足食品制作的不同需求。
参赛要求
1.要求各年级学生根据“任务”劳动内容，录制“微视频”。
2.视频时长在3分钟以内，（视频要求MP4格式、横屏录制、画面清晰、无抖动）可以加配乐、文字、 画外音、谈劳动的收获和感想等，视频展示最多不超过两名小学生参加日常生活劳动、劳动技能的情况。
3.学生参赛视频于2月25日返校日前，以：“校区+班级+姓名”命名发给班主任老师。
温馨提示： 以上活动，学生自愿参加，活动参与情况纳入红领巾争章特色章目“劳动章”，并择优推选参加区级评选。
春为岁首，是希望和梦想的新起点。同学们，让我们积极参与各项活动，把美好的梦想在春天种下，迈着自信而矫健的步伐，迎着新学期的朝霞快乐出发！
津南区实验小学
2024年1月19日
