教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
学期末，学校组织进行了高三级数学、语文、历史、生物四科听课评课活动。各科教师教学细节化、任务化、规范化。高考时间将近，老师们更应把握时间，做好复习的统筹安排，真正利用课堂时间让同学们知识结构化，学习系统化，训练综合化，令课堂教学起实效，用心推进所带班级总体高考成绩的进步。
在集体评课教研中，激活老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
经校领导及各教学组组长进行的作业检查发现
1.全体老师均能及时、规范地批改作业。
2.各科教师作业布置数量合理。
3.多数老师能结合本班实际，对学生的书写和完成质量进行评价。
4.对学生的作业错误做到了及时跟进订正。
作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心
教师教案书写整洁、设计完整，教学重点、难点突出，设计合理，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。
又是一年期末时，严而有序为真知。
2024年1月8日-1月10日，我校迎来了高一高二级期末考试。本次期末考试，我校成立工作领导小组，对涉及考试中的各项工作做了部署，全体考务、监考、教师各司其职。考务人员严格按要求，组织各科试卷分发、提交等工作。
考试进行中，学校领导人员对考场进行巡视，有力保障了考试工作的顺利进行。
我校一贯高度重视考风考纪建设，本学期继续加大考风考纪的宣传力度，进一步端正考风，严肃考纪，为我校学生营造一个洁净、公平的考试环境。本次考试考场布置规范，监考老师尽职尽责，学生遵守考试纪律，以考风带学风，促进教学质量的全面提升。
总之，一份春华，一份秋实，有耕耘必有收获，在这一学期中我校的教学成绩不太理想，今后，我们会加大管理力度，相信只要坚持不懈，把精力全部投入到工作中，力保一个学期比一个学期有进步。