为有效贯彻落实“双减”政策，切实实现“减负提质”和“提质增效”，进一步激发学生的学习兴趣，促进学生的全面健康发展，实现教学成果评价的多元性，互动性，让素质教育真正落地生根，让学生乐学，教师乐教。2024年1月12日，宅城中心小学一、二年级开展了一场别开生面、独具特色，妙趣横生的无纸笔测试趣味闯关活动，让我校学子在快乐的活动中增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往，在玩乐中收获学习成果。
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一年级语文
一年级语文组精心策划测评项目，将学科素养巧妙融入各个项目之中。根据一年级上册的实际教学内容通过闯关的方式来测评，学生冲关卡集“赞”。本次测试设有五关，分别是：“拼音认读我能行、我是识字小能手、我是小小审判员、诵读积累争优、口语交际我能行”
汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。基于此产生的第一关，是对学生拼音学习运用情况的考察。测试现场，孩子们熟练地运用学过的声母、韵母和拼读方法大声、熟练地认读拼音。
一年级拼音读写、识字认字是重点，“拼音认读我能行” “我是识字小能手”关卡是对学生识字量的测评以及词语掌握情况的考察。闯关现场，孩子们大声准确读出每一个词语，赢得了“守关”老师的连连称赞！
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一年级小朋友整齐有序，到自己背诵的内容，琅琅的背书声，如同和煦的阳光洒在我们的心田。每一个赞都是对孩子们智慧和勤奋的奖励！
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同学们通过“口语交际我能行”这个关卡的表现都很出色。他们字音准确，有的声情并茂，有的表情丰富，在孩子们的口语中感受着图片带给他们的独特魅力。
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一年级数学
一年级数学教师依据课程标准、教材内容和低年级孩子年龄特点，精心设计测评闯关活动。本次闯关活动共四关，分别是口算小达人、方位指挥官、时间小主人、应用小能手。本次测评是学生综合素养的全面展示，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围。
数的运算贯穿数学学习始终，口算能力是其他计算能力的基础，也是提高解决实际问题效率的关键。“口算小达人”这一关主要考察的内容为20以内的加法和减法，孩子们通过随机选题再口答的形式进行，在“玩中思”，不仅考查了学生的计算能力，还使学生在趣味中提升自身的数学素养。
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“方位指挥官 ”关卡通过物体的位置和相应的关系，掌握方位的概念，看同学们胸有成竹的样子，已经胜券在握了。本关卡不仅能培养学生知识应用能力，还能培养学生数学表达能力。
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“时间小达人”设置认识钟表，让学生感受数学与生活的联系，增强学习数学的信心。
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应用是数学的灵魂。“我是应用小达人”这一关，趣味题目，口头列出简单的加减法给出正确答案，考验学生解决生活中实际问题的能力。初步培养了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。同时也体会数学知识与生活实际的密切相连，感受到数学的价值。
二年级语文
二年级语文此次活动以闯关的形式进行，一共设置了五个测评板块，制定了“小小生字我会辨、滔滔不绝我来读、琅琅上口我来背、侃侃而谈我来说、跃跃欲试我来填”五个关卡。学生在各个关卡有序等候，排队等待测评题目，通过师生一对一的方式进行考核。面对这样形式特别、内容新颖的测试，学生们既紧张又兴奋。
丰富多彩的测评项目，让孩子们充满了期待与惊喜。萌娃们一个个积极思考，流利地说出了答案。
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前两个关卡考察孩子对字词的掌握程度及认读能力。现场气氛活跃有趣，在欢声笑语中孩子们提高了字词认读水平。
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“侃侃而谈我来说 ”环节他们字音准确，有的声情并茂，有的表情丰富，在孩子们的口语中感受着语文带给他们的独特魅力。
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“跃跃欲试我来填 ”关卡，学生在短时间内快速浏览一遍给的材料短文，回答出对应的问题。看，他们自信满满，胸有成竹。
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二年级数学
在数学学科测试中，设有四关：“口算小达人、图形探秘者、时间小主人、应用小能手”。老师们以课程标准为设计依据，本着“寓评于乐”的原则，结合学生年龄特点及认知水平设计了闯关游戏。同时，老师们用心设计了游戏情境，让孩子们在模拟场景中将数学知识融入生活并应用于生活。
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第一关“口算小达人”，考查学生100以内的加法和减法、乘法口诀的运算，要求学生们快速答题，展示扎实的口算能力；
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第二关“图形探秘者”，检测要求学生能找出七巧板上的直角、钝角和锐角并动手拼一拼。考验学生的观察能力和动手能手。
第三关“时间小主人” 利用钟表读出钟面时间。让孩子们在30秒内快速认出几时几分，多有趣！不仅让学生掌握了时间认读能力，还培养了学生的时间管理能力！最后再来描述自己一天的日常时间安排。不仅考察学生们对钟表的掌握，还能锻炼到口语表达能力。
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第四关 应用小达人。将数学知识联系实际，枯燥的数学变得生动、有趣起来。在老师的带领下，同学们通过眼看、脑算、口说得数，再一次熟练口算技能，夯实口算基础，大家兴趣盎然，思维的灵敏性也得到了提高。
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孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满赞的“闯关卡”，收获了辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在今后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习的热爱，追逐明天的梦想。
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本次无纸化测评充分体现了“减负提质”的理念，以闯关的形式，检验孩子们一学期以来对语文、数学知识和基本技能的掌握情况，考察了孩子们的学习习惯、观察思考、表达实践等能力，真正做到让双减之花落地生根，让孩子们乘着快乐之舟，自由翱翔！