为贯彻全省高三毕业班教学工作暨加强县域普通高中建设工作培训班及市教育局贯彻会精神，更好地明确方向、研究策略、交流经验、提升质量，助推我区2024届高三毕业班复习备考工作，芗城区2024年高三毕业班教师代表座谈会于2024年1月12日在漳州市芗城中学召开。出席本次会议的有区教育局副局长林荣坤、中教股负责人陈文炳、区进修学校分管中学副校长钟素丽、区属各高中校分管教学副校长、高三年段各学科备课组长和部分教师代表。
本次座谈会主要分为三个议程，在陈文炳同志的主持下，首先由各校代表围绕高三毕业班管理和学科复习策略做经验交流。
漳州双语高级中学校长助理、教务主任蔡庆贺就双语高级中学高三毕业班的管理工作展开阐述，通过成立多个工作小组保障高三毕业班教学工作的顺利开展。年段工作的开展从“班主任”和“备课组”两条线入手，强调年段老师做到“统一、和谐、落实”；以高效课堂教学为中心，以良好班风学风建设为保障，确保最大化的实现高考成绩的突破。
漳州市北斗中学分管教学副校长沈洪源介绍了北斗中学针对高三的各项工作进行的各项分类，成立毕业班工作领导小组，分工明确，责任到人。通过抓好抓准定工作，抓实抓细培优辅差，做全做优实保障，服务师生迎战高考，努力做到不断创新高考复习备考策略，提升教育教学质量。
漳州市芗城中学高三年段长陈小妮详细介绍了芗城中学高三年工作的十项安排，从转变心态、入境高三到状态调整、自信高考。同时，展示了高三上学期以来开展的誓师大会、表彰大会、外出研学、成人礼、笑脸墙等各类师生活动，整体推进精细施策，努力营造良好备考氛围，形成合力助力高考。
漳州双语高级中学高三年语文备课组长张雪林老师从文学类文本阅读、古诗文阅读、作文撰写和考试训练四个方面展开，详细叙述了高三语文的备考策略。张老师认为，语文学科在高三复习备考的策略安排中同样指向学生核心素养提升，强化必备知识的巩固，加强关键能力的掌握，通过制定计划，明确方向，科学备考，厚积薄发，达成高考语文评价的高质量反馈。
漳州市芗城中学高三年化学学科教师代表刘婷老师从三个方面分享了高考化学的备考策略。第一，立足“三新”、聚焦高考，在理论上不断充实自己，在观念和行动上聚焦到高考上来；第二，以学生为主体、扎根课堂、因材施教，通过扎实做好“三抓”，夯实必备知识，使得学生不断建构知识系统网络化，从而有效促进关键能力的提升；第三，不忘初心，以诚待人，用爱育人，关心学生心理健康，创新课堂教学模式，充分发掘学生的潜力。
与会人员仔细聆听中。
第二个议程，由中教股负责人陈文炳同志向大家传达市教育局“贯彻全省高三毕业班教学工作暨加强县域普通高中建设工作培训班精神工作会议”精神，并布置高三毕业班工作要点。
陈文炳同志强调，面对新高考，各校要精准施策，合力做好高三复习备考工作。同时，提醒高三教师要聚焦核心素养，强化教考衔接，并给出五个建议：一要依标教学，回归教材；二要推动情境教学，注重真实情境；三要重视知识建构，强化思维培养；四要强化答题规范指导，提升逻辑思维能力；五要重视试题研究，提升命题能力。最后，还强调了下阶段高三备考所需要解决的三大问题以及备考教研的六项重点工作等。
第三个议程，由我区教育局副局长林荣坤同志作强调讲话。
林副局长充分肯定了各校现阶段所开展的工作，同时强调：教师要坚定理想信念，牢记为党育人为国育才使命，坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。各校要立足自身情况，营造浓厚的备考校园氛围，多调研、多分析，精准施策，发挥好教研组集备的力量，深耕课堂，提高教学效率，同时做好命题研究，加强教考衔接。
总结过去，传承经验，金风吐睿，锦囊探针。本次座谈，为我区高三教师的交流提供了一个平台，大家踊跃发言，群策群力，进一步提升了2024年高考备考的信心和干劲，为各校的教学工作带来了广阔的视野和学校常规管理水平的提升起到促进作用，为教育教学质量的提升指明了方向和路径。相信我区各所兄弟学校定能提升教育教学质量，实现新发展，完成新突破。
编辑：刘婷
摄影：方毅瑛、刘婷
初审：钟桂煌
复审：邹茂全
终审：李建容