为认真落实教学常规管理，提高学校的教学质量，确保学校教学工作有序、有效地进行，我校常规工作常抓不懈、深入细致。2024年1月12日，三年级数学备课组组长对组员的教学常规工作进行了检查。
教师们严格按照学校教学常规工作条例规范自己日常教学行为，备课态度认真！
教学反思是教师进步的阶梯，通过教学反思能够不断地、逐渐地提高教师自我的监控能力，提升教师的专业素质和综合水平
听课、评课是教师研究课堂教学、提高业务能力的最佳途径，老师们在听课的过程中取长补短，促进了专业的发展。
每周一次的教研活动扎实、有效，老师们在交流中成长，思想在碰撞中开花
教师批改规范，学生作业书写认真、工整。
教学常规是学校教学工作的核心，是教师的本职工作。一次检查就是一次交流，一次促进，让我们互相学习，为教学工作谱写新的篇章。