为让“双减”落地有声，切实践行“新课程标准”，2024年1月12日，鱼台县清河镇中心小学一、二年级教师结合孩子的年龄特征及新课标标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性原则，制定了一场特殊的无纸化测评活动，以切实提升学生核心素养，减轻学生的学业负担，让孩子们愉快地学、快乐地考！
此次无纸化测评，主要测评了语文、数学、音乐、体育、美术等多个学科。这也践行了新课程标准改革所提出的学校教育应着力培养学生的“核心素养”这一教育理念。增强了学生文化自信、提高了语言运用能力、拓展思维、提升审美和创造能力。注重培养了学生思维、表达、交际、动手、实践能力的问题，把考查的重心向学生的即兴思维应变、表达能力、实践能力、体能考查转移。
一、二年级全体语文老师集思广益，注重考察了孩子们的拼音、识字、背诵古诗、词语接龙、阅读和表达能力。
在数学上学生能否完整、流畅、清晰地的表达自己的思路尤为重要，所以本次测试数学组侧重于考察学生逻辑思维能力和语言表达能力，内容上着重于解决学生身边的问题。
数学老师们结合本学期的学习内容，设计了有趣的游戏环节 ： 式子我来算、钟表我来认、操作我动手、故事我来编、应用我能行，让孩子们在闯关中感受快乐，在快乐中收获知识。
我是小小音乐家
音乐老师十八班武艺样样精通，她从本册课文中挑选歌曲，让学生选择自己要唱的曲目，一个个音乐家唱得嗨翻了天，不亦乐乎！
我是体育小健将
接下来孩子们来到了“阳关体育”乐园，有“开合跳”、“跳绳”、“球”、“体操”等运动项目，孩子们玩得不亦乐乎，在欢乐的氛围中锻炼了身体，磨练了意志。
我是小画家
美术老师更是与时俱进，结合学生年龄特征和教材目标，让学生动手画一画，既检测了孩子们的动手能力，陶冶了孩子们的情操！
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎以简洁却生动的笔触描绘了一幅清新自然、快乐祥和的场景，诗中所呈现的快乐童年令人向往，饱含了今日人们对“双减”背景下儿童生活最美好的期待！无纸化测评留下的是孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了温情和快乐，我们相信在未来，会让教育的春天绿意盎然、花香四溢！
