孩子对年节喜庆总有着莫名的期待与兴奋，也充满了对于过年的想象。红红的新年这个主题，从迎新年到过新年。依据我们真实的生活经验，安排逻辑线索。例如，随着年节的脚步将近，孩子无论在家里、学校、小区都可以感受到年来了。所以，一开始我们会安排孩子通过调查、猜测即将来到的新年是什么年，从生肖入手，展开对年俗的探索，还会和孩子一起大扫除。布置教室，准备迎接新年。为了逐步加深对年的理解，我们还会通过故事帮助孩子理解较抽象的年俗，例如:《通过压岁钱的故事》这个民间传说，让孩子记得年兽害怕的东西。进而认识年节的习俗与活动。除了通过故事让孩子知道为什么要过年，我们也将和孩子一起做鞭炮、画年画、做红包、写福字等。帮助孩子积累各种过年的经验，让他们感受新年的气氛，认识年节的应景食物，学学吉祥话，全面体会年俗的意义，相信这个春节会因为这个主题。因为您的参与，让孩子对过年有不一样的体验，祝福大家年岁增长，幸福加倍。
在这个主题中，我们建议家长和孩子一起:
1.与幼儿多说说有关年的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性体验，激发孩子对新年的向往和兴趣。
2.和幼儿共同收集新年里的物品。如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。
3.与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师同伴一起分享。
4.关注幼儿在园活动的进展情况。及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时，能够尽力引导幼儿自主解决。