古代诗词，是优秀传统文化的呈现形式之一，具有独特的魅力。掌握一定数量的诗词，可以领悟文化之美，体会格律之韵，感受内涵之深。
我们一年级8班的榴娃们在诗词过级中感受的是知识、乐趣与道理。刚刚接触诗词，可能孩子们会觉得难背，不解，甚至有的字都不认识，这都没关系，“书读百遍，其义自见”，现在是积累阶段，慢慢就会懂得。
对于刘邦的《大风歌》，孩子们可能还读不出他想一统天下的雄心壮志以及对于人才渴求的忧虑，但是可以感受押韵的“扬”“乡”“方”的音乐美。就像“云对雨，雪对风，晚照对晴空”一样的节奏感。
我们熟悉骆宾王的《咏鹅》，因为这个在幼儿园就会，现在我们就可以感受到鹅的样子了，弯着脖子对着天叫，这声音好像“唱歌”，以后要讲的比喻和比拟便也蕴含其中了。
《悯农》有两首，一首是耳熟能详的，表达劳动的艰辛与不易；另一首除了表达这层含义外，还揭示了统治者对百姓的欺压。孩子们逐步就可以体会到两首诗的侧重。
“不积跬步，无以至千里”，从古诗过级开始，一首一首积累，展现我们的风采，让古诗见证我们成长的足迹。