为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，树牢以游戏为基本活动的理念，促进伊宁市村镇幼儿园均衡优质发展，自治区“天山英才”名师工作室、自治州书记（园长）领航工作室发挥示范引领、辐射带动作用，工作室负责人伊犁州红旗幼儿园党支部书记园长朱素芳带领3名分别在达达木图镇、巴彦岱镇、塔什科瑞克乡中心幼儿园支教的骨干教师开展对乡镇幼儿园帮扶活动。
朱素芳书记及3位老师发挥各自在幼儿园管理经验、幼儿故事讲述、幼儿歌曲弹唱、师德涵养、家长工作及心理辅导等方面的优势，于2024年元月2日—10日，在伊宁市教研室统筹协调下，走进伊宁市各中心组及乡镇中心园。结合伊宁市各幼儿园的实际需求，开展了“问诊式”专题培训8场次，辐射50余所幼儿园，受益教师近千人。
伊犁州红旗幼儿园书记、园长朱素芳同志紧紧围绕“践行《幼儿园保育教育质量评估指南》我们该怎么做”，以“八观”即：儿童观、学习观、游戏观、教育观、课程观、教师观、质量观、评价观为契入点，通过理论与实践相结合的方式，为大家详细阐述了：怎样的幼儿园是好幼儿园，怎样的园长（管理者）是好园长，怎样的老师是好老师。讲座内容既在解疑答惑又有实践指导作用，既有教育的温度又有执行的力度。
王盛芳老师以“从心出发 向心而行”为主题，将师德师风、人性人心、教育功能与意义等，用生动形象的话语，触及到每个人的直接感受与心理状态。融会贯通又深入简出向大家展现出中华文化“情”与“理”的圆融与和谐。既具有强烈的感染力，又触发了老师们的思与行。
熊莺老师从幼儿歌曲的选择、乐器的搭配、旋律的编配以及和弦的运用等方面，为参训老师们讲述了幼儿歌曲弹唱编配的基本原则及相关乐理知识。通过生动的案例示范为大家呈现了技术与艺术的融合，通过现场共同编配，调动了参训教师的积极性和实践热情。在快乐的歌声中共育美好，在和谐的旋律中共创未来。
马瑶老师围绕幼儿故事，不仅阐述了故事讲述的方法与技巧，分析了形象塑造及心理把握，更为老师们阐明了故事在一日生活中的巧妙运用及教育意义。借助故事内容和形象心理的分析，带领教师关注和捕捉幼儿独特需求、帮助家长形成正确教育观、培养幼儿优秀道德品质的教育“小事件”。师幼在“故事”中相亲相爱共成长，家园在“故事”相融相通共进步。
此次系列送培得到了参训教师及单位的认可与肯定，大家一致认为此次送培是一次“小口径”“大带动”的培训，培训覆盖面广，实用性强，切实解决了管理者和一线老师的一些困惑和难题。伊犁州红旗幼儿园将继续秉持“资源共享、优势互补、共同提高”的理念，对区域均衡发展、整体提升贡献力量。不断创新工作方法，科学整合优质教育资源，全面助力伊犁州学前教育质量提升。
文稿：王盛芳
美篇：马 瑶
终审：朱素芳