为了培养同学们的阅读兴趣，提高理解与表达能力，实践自主、合作、探究式学习方式，增进彼此之间的合作与交流，检验名著《西游记》的阅读效果，我们特于2024年1月10日（周三）举办了《西游记》读书分享会，基本实现了预期目标。
活动亮点：
1.任务布置后，各学习小组在组长带领下自选探究专题，自主阅读、查找资料，撰写讲稿；同时又分工合作，共同学习研讨，绝大多数小组都制作了课件PPT，兴趣十足，充分体现了团队合作精神。
2.不少小组分享的内容丰富，分析有理有据，探讨的话题新颖，解读深入，令人耳目一新。还有几个小组除完成讲西游故事、点评西游人物、探讨一个专题的规定任务外，还自编自导西游情境剧，表演绘声绘色，令人捧腹开怀。同学们敢于尝试、勇于创新、积极表现自我，令人感佩。
3.汇报交流环节，各小组成员齐上台，人人有事做，个个有话讲，既有分工又有配合。很多同学克服了胆怯和羞涩，站上了讲台，勇敢地读讲自己准备的稿件，实现了自我战胜。
4.很多小组还设计了互动环节，如有奖抢答、猜谜语、水果糖果分享等，既活跃了气氛，又学会了分享。
主持人：张雨欣、梅芸畅
第九小组展示
第二小组展示
第四小组展示
第三小组展示
第五小组展示
第一小组展示
第八小组展示
第七小组展示
第六小组展示
11位评委打分评比结果：
一等奖：第七、八、一小组
二等奖：第四、五小组
三等奖：第二、六、三、九小组
还需改进之处：
1. 继续学习倾听和欣赏，尊重别的小组成员的劳动，虚心听讲，以增加对名著内容的理解。
2.个别同学还缺乏主动性和积极性，学习研讨活动参与过少。
3.汇报展示的内容还需整合，避免过多重复。