“冉冉晨雾重，晖晖冬日微”，看阳光明媚，赴教育之约。在这个温暖的冬日，我们迎来了周柳娅工作室的第一次研修。
参加活动的有特邀嘉宾陈刚校长，他指出名师工作室旨在提高教师素质，希望老师们多读、多写，在牵头人周柳娅校长的带领下，辐射更多老师，带领老师们共同进步。
周柳娅老师自我介绍：
“微微萤火，结伴而行”这是周柳娅老师对我们在座的萤火虫们的期望。接着阐述了工作室的理念，希望我们在今后的教学中要守住小学语文教学的“常”。在忙碌中争取定期开展研修活动，采用分组的形式，即合作又分工、即学习又竞争，争取让每个人都有所收获。最后介绍我们将采用分解式、主题式以及线下和线上相结合的方式开展相关研修活动。
工作室成员自我介绍：
自我介绍是人际交往中必不可少的一环节，接下来就是我们的自我介绍。
我们的自我介绍，主要说说教学中的实际困惑并希望工作室带领我们提升自我、锻炼自我、成长自我。
工作的有效开展，离不开合理的规划，周柳娅老师为我们解读工作室三年活动规划。
个人的成长离不开老师的指导，更离不开个人成长的规划，周锐文老师作为学员代表进行发言。
课题的研究，对老师来说具有重要的意义和价值，周柳娅老师为我们开展《关于课题研究的基本路径和方法》主题讲座。
周柳娅老师从为什么我们需要做课题？课题研究的误区、什么是课题、省市课题的基本类型、 怎样做课题这几个方面来展开，让我们获益匪浅，不再听到做课题就害怕，似乎觉得自己也可以。
种一棵树，最好的时间是十年前，读第一本书，最好的时间是现在。接下来周柳娅老师为我们赠书。
练一手好字，悦己敬人。作为老师，一手好字的重要性不言而喻。
假期即将来临，是我们提升个人素养的好时机，周柳娅老师为我们布置假期研修任务。
“任重而道远者，不择地而息”，能和名师同行，前路漫漫又何足畏惧？今日，我们共同采撷教学之花，揣入怀中，然后期待，期待我们在周柳娅老师的带领下春暖花开！
摄影：曾许婧琛、陈霞
文稿：程苏丽
审批：周柳娅