《3-6岁儿童学习发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
沐浴着阳光☀️
伴随着欢乐🎉
小二班的小朋友来到了活动场，开始了对轮胎的游戏探索🔍
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轮胎的滚动和小朋友的笑声更配哦～
保持平衡，可以让轮胎滚的更远！
场地变换——跟着镜头让我们来看看👀宝贝们对木梯的探索吧～
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幼儿在探究木梯的过程中，通过观察和自身的尝试，动作逐渐协调，搬、抬木梯和木板的动作，攀爬、下木梯等动作越来越准确、流畅、快速，极大程度地发展了幼儿的动作协调能力。在孩子的游戏之外，教师也要在不同的游戏情境之中，去支持幼儿，让幼儿在游戏中自由、畅快地玩耍，为幼儿提供更具有挑战性的游戏！
孩子们说：太好玩啦，我们还能当成滑梯呢
户外体育游戏让每一个孩子都能参与到活动中来，既培养孩子的灵活性，又培养了孩子的团队精神，最主要的是孩子们玩的开心快乐！热爱游戏是幼儿与生俱来的本性，幼儿就是在游戏的过程中学习的。小二班的户外游戏探索之旅也会继续下去....
编辑：燕心怡
审核：张娟娟
签发：燕乃营