为进一步促进我校青年教师积极钻研新课标理论，不断更新教育教学观念，提高课堂教学效率，加快我校新教师的专业成长，同时发挥学校骨干教师的示范和引领作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资的整体水平，教师发展中心以“春苗杯”活动为契机，于1月2～11日举行2023年冬曹县第三中学“春苗杯”青年教师课堂教学比赛。
课 程 安 排
评 分 标 准
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我校区共有22名青年教师参加这次青年教师教学竞赛。比赛前，教师们通过“听课”、“磨课”、“试课”等多种形式精心准备，认真组织教学。比赛中，参赛教师们向评委和听课的教师展示了先进的教育理念，独具匠心的教学设计。他们充满激情的讲解吸引了孩子们一颗颗好奇的心。
课堂风采展示
比赛在刘博鉴老师执教的高二年级的英语Unit3《Artificial Intelligence》拉开了帷幕，她亲切的语言、自然的教态，灵活多变的教学方法，独特的教学风格和良好的英语学科素养，给我们留下了极其深刻的印象。
英语学科的教师发音标准，英语基本功扎实。她们用饱满的热情和激昂的情绪感染了学生，让学生在精美的课件中感受英语听、说、读、写的魅力。
数学学科的教师的课堂设计新颖有趣，小组讨论、合作探究的学习方式成功激发了学生的学习兴趣。老师们鼓励学生大胆质疑，独立思考，并引导学生用自己的语言阐明观点和看法。
语文学科的教师带着亲切的教学语言、丰富的教学方法走进了课堂。每一位教师积极发挥自己的优势，采用多样化的教学方法，充分注重对学生听、说、读、写素养的提升，进行创造性教学。她们紧跟新课改的步伐，关注学生的个性差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生共同营造出轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。她们充分运用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生在读中学，在读中思，在读中悟。不仅拓展了学生的视野，还超越了文本的局限性。
此次比赛课，他们自信地站上讲台，从容掌控课堂，巧妙引导学生达成教学目标，青年教师们能将新课标理念较好的融入课堂，提高学生的参与度与自主度，以实现课堂教学的有效性，展现出了比较扎实的教学功底，发挥了一个教师对课堂的主导作用。
评 委 风 采
教师课后评课
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。