为进一步落实“双减”政策，加强学校考试管理，促进学生全面健康成长，平城区文慧小学结合我校办学特色和学生实际，创新学业评价方式，以考核学生综合素质为目的，组织了一年级学生非纸笔测试活动。测试内容反映教材内容、联系课内作业、贴近生活实际、体现思维过程、灵活又有趣味，原本枯燥的、单一的期末考试，被闯关游戏替代，让孩子们从中找寻快乐、巩固知识，增强自我成就感。
本次金龙闯关活动分为玉龙识形、金龙有声、智龙巧说、祥龙妙算、福龙辨位、慧龙腾飞六大板块。
学校为每个学生制作一张精美的“金龙闯关卡”，学生带着闯关卡参加所有的活动项目。老师们也为闯关活动做了充足的准备。
活动中，采用“闯关得章”的形式评价孩子的各类活动能力，每通过一关考验，孩子们的闯关卡上就能收获相应的星章，充分调动了孩子们的积极性，激发学习兴趣、展示综合能力，使孩子们在乐中考，在乐中学。
玉龙识形
“乐”在其中 ，“考”出精彩。孩子们走进“玉龙识形”环节，同学们毫不怯场，自信满满，学生的听说读写能力得到全面的检验。
一声声准确的拼读，证明了孩子们扎实的拼音基础；一句句流利、生动的朗读，让朗朗的读书声传遍在校园的每一个角落。
金龙有声
闯关时，学生先转动转盘抽取背诵内容，孩子们个个兴趣盎然，有模有样，有声有色地背古诗，诵好文……快速旋转的转盘，转出琅琅的书声，无论是《比尾巴》《江南》还是其他内容，孩子们都信手拈来。
智龙巧说
本关卡的看图说话，则是同学们发挥想象力的大舞台，看着一个个小朋友认真思考的样子，老师也为他们点赞！
祥龙妙算
在本关卡，老师准备8~17张花片，学生通过选号得到对应数量的花片。可以自行分成两份，并根据分得的结果，口答一图四式。
福龙辨位
“福龙辨位”这一关卡，借助十字格，让孩子们在实践中辨别方位，正确认识方位。
慧龙腾飞
“慧龙妙算”通过拉动道具，完成口算，主要检测孩子的口算能力。
小学数学教育家邱学华老师就曾说：“计算要过关，必须抓口算。”学生的笔算离不开口算做基础，口算能力的高低也影响着学生的计算能力。学生的口算能力，对笔算的计算速度，起着至关重要的作用。
在乐考闯关活动中，将各类知识的考核融合于游戏闯关之中，用游戏取代“一卷定论”，各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们 “考”得非常尽兴。当评委老师们根据孩子们的表现，在“乐考闯关卡”上盖上印章时，孩子们激动地说：“我喜欢这样的考试！”“看，我已经全部通关啦！”那开心的欢呼声，是孩子们心情的真实表达。
本次“乐考闯关”活动是一场“有温度的幸福教育盛宴”，同学们在轻松、愉悦的氛围中，圆满结束了本学期的乐考。文慧学子们将不断汲取养分，快乐成长，在乐考中积累知识，培养能力，由“乐考”变为“乐学”，成为最好的自己。