刚踏入培训教室时，映入眼帘的是图书长廊，满满的书香味啊，这不就是在提醒老师们要时刻为大脑添加些精神粮食吗？就这么不经意地瞥了一眼，就能找你所需，爱你所爱的粮食，真心觉得很幸运。
就比如我，从大学毕业至今，都任教班主任，谁都知道作为太阳底下最光辉的事业，最辛苦是莫过于当班主任，但我觉得这也是最幸福的。因为我也很赞同，一个优秀的教师就应该是重学生教育，更重要的是学生的人文教育，也就是黄校长讲的以生为本，做到面向每个学生，重学生个性发展，让学生扬长避短增强信心。在自己的教育生涯中自己也遇到过形形色色的学生，也认为一个优秀的教师应该就是要做到：
一、俯下身子，聆听花开的声音
世界上没有两片相同的叶子，学生也是如此，每个学生都各不相同，都各有千秋，就去苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中提到：“每个儿童的思维发展都有独特的道路，每一个儿童的聪明和才能都各有各的特点。没有任何一个正常的儿童是毫无能力、毫无天赋的，在每一届入学的学生里，都会出现一些天才的数学家，天才的机械师和模型设计师……。”这不就是要重视去发现每个孩子、全面地看待他们吗？他不就是带着好好学习的愿望来的吗？当他们遇到的困难，违反纪律时，试问我们有耐心去聆听吗？他们确实是想这样吗？他们这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭，假如我们给予他们富有人情的互相尊重，那将是多美妙的和谐之音啊。在平时的班主任教学工作中，多多聆听学生的心声，放下姿态。这不就是黄校长说的以教育学生为本，以“生”为本就是无源之水，做到从学生的角度出发，对待不同学生有不同的方法论，也让更多的学生有锻炼的机会。
二、走进三尺讲台，勇担当教师职业
黄校长讲到，学校有这样的成就，离不开每位老师的辛勤付出。是啊，没有付出就没有回报，时刻将“一切为了学生，为了学生的一切”记在心中，作为一名教育者能做到不计个人得失，时刻把工作放在首位，更多地是默默地付出，时刻把责任心升华为爱心，把职业升华为事业，使自己的工作拥有更多爱的温暖，不到自己倒下那一刻，都会站稳讲台，担负起自己作为一名教师应有的使命，正因为有了他们同呼吸，共命运的担当精神，才能将太阳下最光辉的职业照亮着越来越闪耀。
总之，通过此次学习，自己感触很深，也更加坚定了自己，在今后的教学工作中，也要把本次学习的理念和方法，运用到自己的育人任务中，时刻谨记黄校长“创设人本文化，落实育人任务”的重要内容，努力向一名优秀者靠拢。