学无“纸”境,快乐无“笔”   师生合作,趣味摘星!
——汤阴县光华小学开展一年级无纸笔测试活动

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创建于2024-01-13
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减负不减质,以乐促成长。为深入贯彻落实“双减”政策,汤阴县光华小学于2024年1月12日对我校全体一年级学生进行了一次别开生面的无纸化测试。

为最大限度调动学生的积极性,真实有效地检验学生的综合素养,一年级组全体教师根据学生的实际情况,设计了拼音大闯关、词语妙妙屋、古诗诵读吧、语言冒险岛、神算小能手、幸运摸图、时间小达人等七项闯关环节,通过引导学生闯关,让学生在游戏中学得知识,得到检验。

语 文 方 面

此次无纸化测试聚焦新课程标准,着眼于语文素养的整体提高,从识字兴趣、阅读能力、语言表达能力等方面设计闯关内容,渗透对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养的考察。让孩子们能在轻松愉快的氛围中闯关答题,在活动中激发学生的学习兴趣和动力,增强全体学生的自我成就感。

第一关 拼音大闯关

汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。基于此产生的第一关,是对学生拼音学习情况的考察。测试现场,教师将所有字母打乱粘贴在彩纸上,学生抽取喜欢的彩纸,教师随机为孩子指读纸上的字母,大多数孩子们能够熟练、正确地读出所有字母,轻轻松松地摘下五颗星!

第二关 词语妙妙屋

“词语妙妙屋”环节,老师为孩子们指读生字、词语,在趣味性活动中对学生的拼音运用能力进行进一步检测。

第三关 古诗诵读吧

“古诗诵读吧”环节,老师为孩子们制作了一个精美的骰子,骰子的每一面都写有一首古诗。随着骰子的一次次起落,孩子们在朗朗诵读声中夺得了一颗颗红星。

第四关 语言冒险岛

新课标强调语文实践性教学,这在一年级的口语交际中有所体现,第四关便是由此而来。在语言冒险岛一关中通过观察图画进行说话,既锻炼了学生的口头表达能力,也展现了无穷的想象力,这是实践性的一关,也是让孩子们插上想象的翅膀,自由翱翔的一关。闯关时大部分学生能做到吐字清晰,语句通顺,举止得体,很多孩子在表达的过程中还能做到生动感人,引人入胜呢!

数 学 方 面

第一关 神算小能手

“神算小能手”环节,同学们动手动脑,反应灵敏迅速,毫不拖沓,能够正确、流畅地计算出答案。

第二关 幸运摸图

“幸运摸图”环节,同学们从“神秘”箱子中摸出各式立体图形,并能准确说出物体名称和特征,可谓是“烂熟于心”,展现了我校学生过人的综合能力。

第三关 时间小达人

“时间小达人”环节,结合生活实际,让学生亲自动手调动时间,形象生动地让学生了解时间的奥妙。

无纸笔测试以闯关的形式,既激发了孩子们的兴趣,“寓教于乐”,又在无尽的趣味中对孩子一学期的学习成果进行了检测。一年级的孩子们虽然年纪小小,但是态度大方、思路清晰、充分展示了自己的风采,也真正感受到考试也可以充满欢乐,充满乐趣!孩子们在这次测试中表现优良,无惧挑战,勇闯关卡,各个都是闯关小达人。

无纸化测试在师生的欢声笑语中落下了帷幕。不一样的测试,别样的收获。丰富的闯关活动,带给了孩子们多方面、多层次的学习感受。他们在闯关中收获了自信和学习动力,更在游戏中提升了自身的综合素养。


“双减”之下,孩子们乐学,趣考,无惧挑战,勇闯关卡,虽无笔墨也飘香。“双减”仍在继续,光华师生将与时俱进,不断思考创新,砥砺前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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