为加强我园教师之间的交流和学习，观摩活动示范引领作用，促进教师专业，并结合我园教学教研计划的安排，我园于2024年1月12日举行全园教师公开课观摩活动。
首先老师们，观摩了小班吴晓洁老师的语言活动《谁咬了我的大饼》整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来。充分考虑到了小班幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏贯穿始终，以幼儿的前期经验为基础，在一个个有趣的情境中，引导幼儿轻松学习。每一次评课都是对过去的反思，对未来的畅想，就像一首首优美的诗歌，蕴含着丰富的情感，在这寒冷的冬天里，老师们学习热情高涨！
中班语言活动《彩色的牛奶》执教老师马苏婉园长，活动过程中运用了很好的教学方法:老师的语言的有效引导，启发提问，倾听，观察，表演等形式，帮助幼儿很好地理解了活动内容，课堂气氛活跃，孩子表现活泼，参与积极，思维兴奋，幼儿的主动性、积极性、创造性都达到了预期效果。评课教研活动，由陶飞老师主持，陶老师特别强调，老师们要以开放的心态，积极参与，共同探讨如何更好地提高幼儿园语言活动的课堂品质，让我们一起努力吧！
老师们的积极参与和深入研讨，不仅增强了彼此的专业能力，还营造了良好的教育氛围。
教研活动的第二个环节，如何说课，老师们积极踊跃参加，使教研活动的氛围达到了高潮。
教研活动的最后环节，如何评课，吴老师对各位老师的视频课，进行精彩了点评。
最后马园长对此次教研活动进行了总结，对老师的敬业精神给予了肯定！
此次的“幼儿园教师如何评课”教研活动。我们相互交流、学习、探讨，收获了很多宝贵的经验和教学思路。通过对教学案例的评审和分析，我们深入了解了教学设计的重要性，明确了教学目标的设定和选择合适的教学方法与手段的必要性。同时，我们也发现了一些问题和挑战，给我们提供了改进教学的思考方向。在未来的教学中，我们将进一步发扬教师团队的合作精神，积极借鉴评课教研活动的成果和经验，努力提升教学质量。我们会加强对幼儿差异化的教学，注重培养幼儿的主动思考和合作能力，努力打造一个积极、轻松、富有活力的学习环境。
撰稿人:杨燕
初审:吴小洁
终审:马苏婉