一转眼，这学期就要告一个段落了！在这一学期里，我们都收获了满满的回忆，共同见证了宝贝们的点滴进步，感谢🙏家长们对我工作的照顾、支持与配合。
本学期我们开展了《上幼儿园啦》《我真能干》《你，好冬天》等主题活动。还开展了蒙氏数学、三字经、古诗、绘本、篮球、手指谣，手工，绘画等活动。
主题课程
幼儿的心理发展水平决定了其对事物的理解往往是笼统的、片面的，幼儿的概括能力较低，年龄越小越需要运用综合的形式，手段和方法来认识某个具体的事物。主题式课程将多个学科领域知识整理成统一、有序、互联系的知识体系，有利于幼儿理解、吸收及接纳。
《上幼儿园啦》
本主题学习遵守集体生活规则，在切实感受到新环境的舒适与快乐的同时，逐步熟悉并适应幼儿园的一日生活，建立起对幼儿园的熟悉感和亲近感。
《我真能干》
在主题活动中孩子们学习一些生活自理的基本方法，初步养成良好的生活与卫生习惯。能识别高兴、生气、伤心、害怕等情绪，学习用简单的词语来表达。对体育活动感兴趣，喜欢参加走、跑、跳等运动。并且进一步熟悉一日活动流程，基本适应幼儿园的集体生活。
《你好，冬天》
本次主题中，孩子们初步了解了冬天里动植物的变化和人们的生活。
《蒙氏数学》
通过蒙氏数学教具的操作活动，幼儿能够较为轻松的将难以理解的数学知识具体化、形象化。让幼儿理解式学习，这是蒙氏数学最大的魅力。数学领域的学习能够培养幼儿初步的数量概念、逻辑思维能力理解力和判断能力。
本学期我们学习了：认识颜色 ，颜色配对，认识圆形，认识三角形，认识正方形，一一对应 ，比较大少，按大小排序，比较长短，按长短排序，按图形分类，认识“1”和“许多”
，3以内的点数，4以内的点数，5以内的点数，按ABAB的规律排序等等。
三字经
三字经作为中国传统的儿童启蒙读物，它对当今儿童的教育仍然具有很大的意义，三字经是中国文化的重要组成部分，它强调了中华传统文化的特点和精神内涵，引导儿童了解和认识中国传统文化，增强爱国意识和认同感。总之，三字经在当今儿童教育中仍然具有重要的地位和作用
古诗
本学期学习了《咏鹅》《登鹳雀楼》《春晓》《锄禾》《草》《静夜思》《早发白帝城》《绝句》
《咏鹅》
《登鹳雀楼》
《春晓》
《锄禾》
《静夜思》
《绝句》
《早发白帝城》
绘本
绘本阅读对语言的发展是最大的价值，不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强孩子的口语表达能力。同时，绘本的语言表达方式也很简单，通过让宝宝去看、听、多读，可以提升宝宝的语言感知能力和理解能力。本学期我们学习了《我喜欢自己》《好饿的毛毛虫》《交通安全》绘本。
篮球课
玩球是幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这在一定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。本学期我们学习了滚球、搓球、双手拍球、投球等基本球性。
手指谣
手指谣通常是指幼儿的一种歌谣，伴有简单的肢体动作。幼儿学习手指谣，有利于进行集体活动，培养行为习惯，促进大脑发育。本学期我们开展了表情变变变、吹泡泡、鲨鱼一家、身体音阶歌、随我摇摆等手指谣
手工
在老师的引导下，宝贝们运动用撕、贴、对折等方法完成自己的作品。
绘画
艺术是孩子的另一种语言，绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。我们善于去启迪儿童，画出内心的故事。本学期我们用手指、蜡笔、水粉、等多种材料绘画，引领孩子开始惊喜创意之旅。
体智能
我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的发展。
给家长们的话：
我们本学期的工作已经结束了▶️回顾这一学期所做的工作📚，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序👍🏻孩子们各方面都有了一定程度的进步和提高💪。
👨🏻👩🏻👦🏻👩🏻家长朋友们，感谢您一直以来对我们工作的理解，我们支持💪孩子是平等的，我们尊重💕每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步🏃🏻♀️、都有提高，本学期中，孩子们养成了很好的倾听👂🏻 习惯和学习✏️习惯。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，🙏谢谢各位家长的理解！最后，在这里，让我们再次衷心感谢❤️您们在这一学期里对我们工作的支持和帮助，预㊗️大家寒假快乐！
1、保持良好作息。春节期间合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多锻炼身体，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。
2、独立做事。假期中请您坚持，适当放手让孩子自己独立完成各项任务，绝不包办代替，培养孩子的自理能力及劳动意识。如：自己穿脱鞋子、自己吃饭、自己按时午睡等。