有人说:“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。2017年梁艳老师通过特岗考试，加入到兴业县高峰镇中心小学这个大家庭中，在这片教育沃土中辛勤耕耘整整6载，在平凡的岗位上铸就不凡。她深知三尺讲台虽不宽，却紧连着学生们广阔的思想；一块黑板虽不大，却撒播着无数文明的智慧种子。梁艳老师始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。任教至今，她被评为“兴业县优秀少先队辅导员”、“兴业县优秀班主任”、“兴业县小学教育教学工作先进个人”等光荣称号。
一、撒播爱心，收获硕果
爱心是具体的，琐碎的。作为班主任，她心怀学生，情系学生。她每天总是早早来到学校，趁着学生还没有到校，赶紧开始打扫卫生，给教室消毒，准备迎接孩子们的到来。遇到个别学生学习有些困难，学习跟不上进度，梁老师总是主动帮他们补课。她认为，做为教师，关心学生的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。从教以来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
打扫干净教室等待学生回校
利用课余时间辅导学生
关心学生的身心健康
二、钻研教学，精益求精
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习”，作为教师，在教学中她切实抓好每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课;激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围;师生双方密切合作、交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。她努力创设书香、趣味、活力课堂，每一个走进她课堂的孩子都如沐春风;她坚持向课堂要质量，切实减轻学生课业负担，每一个被她点亮的生命都焕发光彩。在对教学精益求精的追求中，她的课堂呈现出有趣且有效的美妙境界。
参加年级集体备课活动
上语文复习研究课
参加道法比赛课
三、主动充电，五育并举
“一分耕耘一分收获”。多年来，她积极参加校内组织的校本培训，虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,她不断通过各种方式为自身充电，自2017至今多次参加玉林市信息技术应用能力提升工程2.0培训，寒暑假网络研修活动等。参加兴业县“教育之光”论文比赛荣获一等奖；教学设计成果比赛一等奖；提升自己的同时，也多次指导学生参加玉林市、兴业县机器人创客比赛获得一等奖；指导学生参加各类活动，实现“五育”有机融合，推动学生全面发展。
参加培训，指导学生赛前训练
带领学生参加比赛
指导学生参加各类活动
四、再接再厉，一路生花
成绩的取得,离不开领导的关怀和同事的帮助。她深知:所有成绩属于过去，教育之路依旧任重道远。今后，她将深深扎根在教育事业的沃土中，继续践行“夸父逐日、行健致远”之精神，以高标准的工作要求，高效率的务实推进,勤恳沉稳,不断汲取营养，奋力追赶超越，服务学生，回报社会。
图文编辑：镇宣传队
初审：莫罕作 凌方圆
终审：甘冬
