水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。
为进一步提升艺术教育系的教学竞争力，拓展课堂教学的有效途径，激励青年教师不断改进教学方法，提高教育教学质量，加大师资队伍的培训力度，不断完善教学管理体制，同时为本学期末学院青年教师汇报课活动做准备，艺术教育系在本学期开展了一系列青年教师汇报课活动。
在艺术教育系主任郭锐、副主任苗晋艳以及团总支书记雷雅鸣的统筹安排下，青年教师共分为七组，每组两人，利用每周五下午教研活动时间讲课，其他所有教师听课、评课，大家共同磨课。在本次系列教研活动中，艺术教育系全体教师饱含热情参与其中，锤炼教师能力，助推青年教师成长。
青年教师分组名单如下：
第一组：韩茹冰 邢珂
第二组：海静 吴迪
第三组：郭婷婷 贾彦娇
第四组：任海艺 王畅
第五组：李白鸽 王诗玥
第六组：李金梦 邹明昊
第七组：刘玉晓 马琰栩
课堂展示 精彩纷呈
百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。青年教师在讲课前精心准备，讲课现场全力以赴，发挥各自的优势，以全新的教学理念、精心的教学设计、良好的师生互动构建了有效、有趣、精彩纷呈的课堂。多元化的教学方式，凸显了各学科教学的特色，更展现了青年教师扎实的教学功底和专业的教学能力。
专家点评 收获提升
璞玉需细琢，耕耘出硕果。在评课过程中，听课教师对于青年教师们的个人素养和积极认真的态度给予了充分的肯定，同时也指出了一些问题，例如：课堂重难点不够突出、教学设计思路仍需调整、课堂上要关注全体学生、课堂活动单一、课程思政渗透不足等等。青年教师认真记录、吸收内化，教研活动后进一步打磨自己的教学设计。
反复打磨 锤炼师能
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。2024年1月14日，学生考试结束离校后，艺术教育系全体教师开始了第二轮青年教师汇报课活动。
青年教师们在上次讲课的基础上，根据其他教师们提出的建议，修改了自己的部分教学设计，再次走上讲台，为大家展现了一节节精彩的课堂。
评课环节大家激烈讨论，思维的碰撞产生了更多智慧的火花。经过第二次评课和磨课，青年教师们课堂逻辑更加清晰，教学技能得到了进一步的提升。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。艺术教育系此次青年教师汇报课系列活动不仅为青年教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长的机会，进一步提升了艺术教育系青年教师的专业水平和课堂教学质量，相信老师们将以此次活动为契机，开阔教学视野，潜心研究教学，不忘初心，追求卓越，绽放芳华。