放假时间：2024年1月20日
开学时间：2024年2月19日
寒假寄语
亲爱的同学们，残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。 翘首以盼的寒假伴随着冬日的暖阳悄然而至。 一回首，每 个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，我们 看到了你们的自信，从容，阳光与勇敢， “小荷才露尖尖 角，早有蜻蜓立上头， 〝老师们再次向同学们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。
寒假，除了探亲访友，放松身心，更重要的是韬光养 晦，蛰伏待发。让我们一起在这个寒假看看我们的世界 —— 融入大自然赏景、 走进电影院看电影、走进图书馆看书、 走进生活看文明，让我们从书本走向生活，从课堂走向社 会，去了解、 去感受、 去体验、 去学习社会这本百科全书。
伴随着新春佳节，中国的传统文化，家乡的风俗习惯、 风景名胜、 特色美食、 身边的感动人物等等，都等待着同 学们去寻场，去收获，相信你们会在自己的心里埋下不一 样的学习之花。 祝孩子们度过一个快乐的，有意义的，有 收获的寒假。
来龙去脉”定计划
同学们，在假期伊始，制定一份合理的寒假目标，科学安排学习、生活和各种活动，就是向着这个寒假之梦迈出了第一步。当然，在制定寒假目标时，要尽量考虑内容的多样性，把平常一些因为时间限制无法实施的行动安排到寒假中来完成。
Lets go!我们先来做一份符合个人实际的寒假目标吧!
龙凤呈祥安全龙
（1）认真学习安全常识，注意道路交通安全。
（2）确保安全用电，不随便触摸电器设备。
（3）不在危险地方玩耍，不做危险游戏。
（4）健康上网，不浏览不健康网页，不痴迷网络游戏。
（5）注意防火，在规定的区域燃放烟花。
博闻强识语文龙
任务一：“字”得其乐
古人云：见字如见人，一手好字能为你增色不少，请你在假期每天坚持练字15分钟，相信你一定会大有收获！（大年三十到正月初六可不做）
完成要求：
自备大田字格本或者字帖，书写本册或者下册生字，规范、工整、美观。开学时上交20张练习成果。
任务二：博览群书
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。请你在寒假期间每天坚持课外阅读1小时，完成一份阅读小报，开学时向同学们展示。（小报用8开的纸，横向排版）
任务三：诗文吟诵
春节是中国的传统节日，诗词是中华文化的瑰宝。古诗里的春节是怎样的呢？让我们一起搜集与春节有关的古诗词，并背诵下来吧（最少5首）。
任务四：搜集春联
过年了，一副副春联彰显着喜庆和热闹，更是我们中华传统文化的象征。请你搜集一些春联读一读，并选择3副你最喜欢的春联，用钢笔或者毛笔书写下来，写得好的还可以贴在家里的大门上哟！
任务五：记录生活
1.仔细观察，写好动作
要求：写一段话，不少于100字，至少用上5个表示动作的词语。
温馨提示：
你可以写弟弟妹妹的嬉戏打闹；写妈妈或爸爸包过年饺子时的动作；写过年放烟花时的情景；写打雪仗时的快乐……
2.围绕中心句写一段话
要求：中心句可以放在段首、段尾和段中，不少于100字。
温馨提示：
过年了，或许你会陪爸爸妈妈去置办年货，那么你可以用“超市里买年货的人真多啊！”作为中心句来描写超市的热闹场面；你家的年夜饭是什么样的呢？你可以用“年夜饭的菜品可真丰富呀！”作为中心句来告诉我们；街道两旁挂了许多的彩灯，你可以把”一到晚上，街道两旁的彩灯就亮起来了，美丽极了。“作为中心句来写写我们开州区美丽的夜景……
3.最美记忆留文字
寒假期间，肯定会发生很多有趣的、开心的、难忘的……的事情，请你选择一件记录下来吧。写人物对话的时候，注意使用标点符号，提示语的位置也可以发生变化哟。不少于250字。
4.留心观察很重要
请你选择的一种植物，持续观察一段时间，把你的观察所得记录下来吧。注意用多种方法去观察，同时注意事物的变化。不少于250字。
龙马精神数学龙
任务一、读数学
苏联数学教育学家斯托利亚尔说过：" 数学教学也就是数学语言的教学。" 而语言的学习是离不开阅读的，足见数学学习也离不开阅读。数学阅读是掌握数学语言的前提，是有效进行数学学习的基础，是正确解题的重要途径，也是了解数学文化历史的重要载体。有效阅读，可以帮助学生提高判断、分析、推理能力。每本书完后，可以通过手抄报、数学日记等方式，展示自己的阅读收获。
任务二、学数学
走进数学知识学习，会复习、会预习、会思考、会探究、会操作、会应用。
（1）温故知新
以上册数学课本为导向，回顾所学知识。归纳总结解决问题的方法和用到的数学思想。根据复习内容绘制思维导图，以达到温故知新的效果。
（2）学会预习
以下册课本为中心，自主预习。预习中存在的问题做好笔记，作为新知学习中重点了解的知识，这样才能够真正提高预习效果。根据课后习题，自我检测预习效果。
（3）新旧串联
通过预习，思考有哪些知识是运用旧知解决新知的，还有哪些新知自己不能够解决的，这些就是后期课堂学习时，要认真听的部分。
任务三、练数学
准备一本口算小练习，开展“1+20”行动计划，即每1天完成20道口算练习，做到每天坚持训练，邀请家长作为自己的监督人。记录每次的完成时间，以及正确率，看到自己的计算效率不断提高，同学们一定成就感十足吧！
任务四、用数学
（1）制作一份作息时间表。
（2）将一片树叶拓印在纸上，想办法量出这片树叶的周长，并在拓印的树叶面上，画出边长为1厘米的小方格，算出树叶面的大小大约是多少个小方格的大小。
画龙点睛艺术龙
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频。
2.生肖是中华传统文化的一部分，以自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现。
3.与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4.收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
“其乐龙龙 ”过新年
任务一、“学民俗讲文化”
春节期间学习传承优秀传统文化，开展家庭同庆、亲子共游等活动，一起逛庙会、办年货、赏民俗，体验写春联、挂灯笼、剪窗花、贴门神、舞龙灯等春节习俗，了解民俗的由来和其中蕴含的文化。可录制体验春节习俗、讲解传统文化的短视频（2分钟左右）上传至上游新闻App网络专题进行展示。
任务二、“做年肴传亲情”
各式春节美味佳肴是春节万家团圆时的情感纽带，寄托着人们对家的依恋和热爱。学习制作包汤圆、包饺子、做年糕等春节美食，参与年夜饭的准备过程，了解春节美食背后的文化和寓意，感悟亲情亲恩。可录制做春节美食、讲亲情故事的短视频（2分钟左右）上传至上游新闻App网络专题进行展示。
任务三、“拜新年送祝福”
说吉祥语过吉祥年，春节拜年送祝福代表了人们对生活的美好希望和对盛世太平的美好祝愿。学习传承中华传统礼仪，向长辈、老师以及春节期间坚守岗位的环卫工人、医务人员、公安干警、消防战士等群体拜年送祝福，表达感恩之情。可录制网络拜年视频（2分钟左右）上传至上游新闻App网络专题进行展示。
降龙伏虎运动龙
假期大家也别忘了锻炼身体哦！每人选择适合自己的锻炼项目，比如慢跑十分钟，原地蹲跳起，跳绳，原地高抬腿，开合跳，左右障碍跳等！让我们在假期多锻炼，增强免疫力。
温馨提醒:
1.初次锻炼强度不宜过大，应循序渐进，科学锻炼，每天坚持。
2.做好锻炼前场地、器材的检查，以确保锻炼时的安全。
3.体育锻炼要结合场地条件和身体情况合理选择运动项目。
4.运动前进行热身活动，防止受伤。运动后进行放松及保暖，切忌立即坐下或躺下。
5.运动前不要饮食，运动时以少量多次原则适当补充水分，切忌大量饮水。
龙腾虎跃家务龙
“二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去买肉...三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”喜气洋洋迎新年喽! 贴对联、贴窗花，包饺子，了解春节习俗，给长辈拜年，一家人其乐融融吃年夜饭，红红火火过大年。
陪同父母去市场买年货，帮助父母买年货时，你可以做好预算，并算一算办年货的总费用，练一练你的理财能力。
“龙光焕发”好心情
收集寒假中的幸福体验，将你新年中看见的“小美好”、耳闻的“幸福事”、品尝的“好味道”等，用画笔或者超轻粘土表达出来（水粉、油画棒、彩笔、彩铅等形式不限），让我们一起感受你的幸福体验心理作品。
“龙行天下”研帅乡
“读万卷书，行万里路”，同学们可以利用假期时间完成少先队员三报到制度（到社区、到青少年之家、到实践教育基地），了解开州发展历程，感知帅乡文化，汲取开州宝贵精神，争做新时代好少年。让我们一起期待你的研学实践手抄报。
新的一年，新的祝福，新的希望！值此新春佳节来临之际，汉丰五校全体教职工给大家拜年了! 祝大家新年快乐、阖家幸福！
感谢家长们，是你们的信任与支持、理解与鼓励，让我们的各项工作得以顺利开展。感谢孩子们，是你们的童真与可爱、欢歌与笑语，努力与坚持，让我们的学校到处充满生机与活力。感谢老师们，是你们的无私与奉献、责任与梦想，让我们五校的孩子在爱的怀抱中健康快乐的成长。
2024让我们家校合力，一路温暖前行，加油！