《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：游戏是幼儿的主要活动，幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏，保证幼儿每天户外活动的时间。“要珍视游戏与生活的价值”，并建议“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持”，教师要“经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动”，溪山镇中心幼儿园于2024年1年12日举办了为此“点亮户外教育 悦享游戏精彩” 暨《幼儿户外自主游戏1小时探究》活动。此次活动我县有12所幼儿园40余名教师参加。
参观园所环境
我园共有18个幼儿户外活动区域，此次对外公开的是11个区域。分别是：创意坊、打砖、蓝球、竹竿舞、涂鸦、春牛舞、叠叠乐、沙包、攀爬、小厨房、大型器械。丰富多彩的户外活动形式让老师们享受了一场户外活动的盛宴。教师们充分激发幼儿的好奇心和探究兴趣，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。接下来，让我们一起欣赏户外活动的精彩瞬间～～
多彩户外 缤纷绽放
大一班 区域活动
《创意坊》提高幼儿的创造力和想象力。编织有很多种不同的方法和技巧，幼儿可以通过编织来创造出各种不同的形状、颜色和图案，这有助于提高幼儿的创造力和想象力。
《打砖》培养幼儿的耐心和细致观察能力。提高幼儿的创造力和想象力。培养幼儿的自我探索和解决问题的能力。
《蓝球》培养幼儿体育意识，增强体质，提高身体灵活度。
大二班户外区域活动
《涂鸦区》培养幼儿的发现美、欣赏美的兴趣和能力。培养幼儿的手脑协调能力。培养幼儿的独立思考和创新意识。
《竹杆舞》 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。提高幼儿的身体协调性和灵活性。 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
中一班户外区域活动
《叠叠乐》培养幼儿团队协作能力、提高手眼协调能力，享受户外活动带来的乐趣。
《春牛舞》通过户外活动提高幼儿的协调性、灵活性和耐力，有助于参与者锻炼身体。培养幼儿之间相互合作交流。
《数字翻翻乐》通过丰富的户外活动，培养幼儿的观察力、注意力、思维能力和创造力。
中二班户外区域活动
《丢沙包》练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
《石头区》通过摆拼石头发展丰富幼儿想象力、培养幼儿的观察、分析能力、动手能力。
《攀爬》能够在不同材料上进行攀爬，较熟练地掌握爬、移位等动作。通过方向、高低等不同难度的情况，进行较灵活协调的攀爬活动。
《 踩高跷》能踩着高跷往前走，保持身体平衡。提高幼儿动作的协调性和灵活性。培养幼儿对传统踩高跷活动的兴趣。
小班户外区域活动
《小厨房》让幼儿在活动中发挥想象力。培养幼儿动手能力和创造力。
《大型器械（运球）》锻炼幼儿身体协调能力与手脚配合。锻炼幼儿跨越障碍物走的能力，提高幼儿动作的灵敏性。
主持人致欢迎词。
叶雪花执行园长介绍幼儿园基本情况。
邱秋丹园长发言。
连平县发展中心黄燕菊同志致词并对此次活动作指导点评。
大家自由交流、探讨分享环节。
通过研讨活动，使我园的户外自主游戏有质量的开展提供了破冰式的新思路，接下来，溪山镇中心幼儿园将以此为契机，继续深入开发游戏价值和客家文化相结合的新模式，在实践中还原幼儿自主游戏的“自主”性，让游戏点亮孩子们的精彩童年。
合影
编辑：曾仟
拍摄：各班老师
初审：叶雪花
终审：邱秋丹
