追寻英雄足迹，厚植家国情怀——西安市太元路学校四年级语文特色作业展示

　　四年级上册第七单元以家国情怀为主题。所选课文表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采，有戍边将士建立军功，保家卫国的情怀，有个人与国家民族共存亡的精神气概，有周恩来为中华之崛起而读书的远大志向，有梅兰芳蓄须罢演的民族气节，还有在我国革命和建设时期发挥了巨大动力作用的延安精神。这些故事都有鲜明的主题思想，是对学生进行立德树人教育的重要依托。为了落实单元主题和语文要素，培养学生自主学习能力，开拓视野、增强情感体验，四年级语文组开展了“家国情怀”为主题的实践活动。

　　引导学生在课文学习的基础上进一步挖掘英雄人物的事迹，设计制作爱国人物推介卡，通过图画、故事记忆英雄故事，通过词语积累、人物评价等形式深入理解英雄人物的精神。除了课本里的周恩来、梅兰芳等，孩子们还在课外阅读中认识了许多爱国人物。爱国先辈的拳拳赤子之心，深深感染着我们，让每个人的内心都填满殷殷家国之情。

　　孩子们通过对课本中诗文的朗诵感受家国情怀，同时也拓展到课外的爱国诗篇。通过有感情的朗诵，抒发自己的爱国情怀。

　　孩子们从课文内容的学习到拓展，进行爱国情怀感悟小练笔，并开展展示分享会，表达自己所体会的爱国情怀，在实践中提高学生的语言文字运用能力，继承和弘扬中华民族优秀精神，促进学生形成正确的人生观和价值观。

　　通过本次实践活动，学生不仅深入学习了课本内的爱国人物及故事，也了解了从古至今不同的爱国英雄人物事迹，这一位位具有名族气节的英雄人物也一定会常驻在孩子们的心里，引导他们追寻英雄的足迹，践行国家兴亡，匹夫有责的铮铮誓言！