海口实验中学
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建模促高效课堂  交流助教学相长——记海口实验中学初中部参加高中部建模开放周交流学习活动

创建于01-13 阅读902

  为进一步加强我校初高中的交流合作、互助共贏,积极推动课堂教学的转型,促进学校教学质量整体提升,高中部于2024年1月8日一1月11日举办“科学建模,提质增效”为主题的课堂教学展示活动。初中部领导、教研组长、备课组长及老师们前去观摩学习,研讨交流。

  高中部精心准备,推出省、市、校级骨干教师、优秀青年教师建模范式课,涵盖高一至高三各学科、各课型。课表安排井然有序。

  “台上一分钟,台下十年功”,高中部每位上课教师深挖教材,巧妙设计,精心准备,激情演绎,使得课堂呈现出百花齐放、满园春色的景象。在展示过程中,每位老师都遵循我校建构的四种课堂教学模式,采用多种方法调动学生学习的积极性、主动性,注重学生能力的培养,让学生主动参与到教学中来。学生自主思考,质疑探究,合作分享,唤醒了主体意识,培养了学习能力。这些课得到了听课教师们的一致好评,达到了预期的效果。

  初中部的老师们十分珍惜这次学习机会,他们深入课堂,认真地听着每一节课,既有本学科的课,还跨学科听课。高中部一节节精彩的好课,给我们初中部老师留下了深刻的印象,让大家如沐春风。老师们神情专注,一边认真听课,一边详细记录......

  知不足而奋进,望远山而力行。我校初中部中层领导、教研组长、备课组长深入高中部课堂,领略名师风采,感受魅力教学,同时与高中部老师展开了深层次的交流研讨,我们初中部的老师收获颇丰,深受启迪。

  此次高中部建模开放周交流学习活动,为我校老师创设了一个交流合作、互动学习的机会,搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,增进了初高中教师间的感情,激发了我校全体教师参与课堂改革、提升业务水平的积极性,促进了我校的进步和发展。

       等风来不如追风去。路虽漫长,挡不住探索进取的殷切;步履如飞,裹挟着求知若渴的热情。教师的专业成长离不开学习、反思、研讨和实践,而我们,一直在路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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