凝聚力量促和谐，乐享生活保健康。研学精湛助成长，思索无限共践行。
自到奥林小学跟岗学习以来，本周已是第三周。省外研修已进入尾声，但是我们学习的热情依然如火如荼。
凝
瞧，学员们在组长殷礼诗校长的带领下，聚集力量全身心向奥林小学取经。学习奥林小学课堂实践技能，主动向奥林小学校领导请教学校管理文化，自觉观看感知奥林小学校园文化的魅力。积极学习，互相促进，共同进步。
乐
愉快地学习才能达到最好的效果，所以在奥林小学跟岗研修的过程中，我们始终保持快乐的心情。当然，愉悦的心情除了我们学员间相互包容、和睦相处、彼此照顾外，还得益于奥林小学校领导对我们的关怀与照顾。
研
“教而无研则浅，研而无教则空。”教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉。因此，每一天的学习所得我们总会研讨交流，共同学习，彼此相长。
思
有思，才有知，才能明方向。看！学员们用最简洁的话语表达了自己的学习心得。
来到奥林小学，在奥林小学各位领导、老师及项目组的关怀下，和学员们通过参与奥林小学教研活动、专题讲座、主题活动等，学会了如何做一名有教育情怀、有教育智慧、有专业素养的教师。在未来的教育路上，我会将我所得运用到实践中。（殷礼诗）
读万卷书，不如行万里路。旅行本身就是一种修行，修的不只是知识技能，同时也是一种悟思想、修内涵、炼正道的正确方式。此次武汉之行，学习内容丰富，形式多样，收获满满，不仅提升了自己的理论高度，挖掘加固了专业知识技能深度，还拓宽了办学、管理等的视野宽度，成就了更加不一样的自己。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我定将所学所得，带动更多的青年教师，为当地教育贡献自己的力量。（钟江松）
此次武汉培训学习，带给我的是理念的革新、思想的洗礼以及能力的提升。经过培训，我不仅观念有所改变，而且在学科知识方面得到一次全面的补充，在教学艺术方面也有很大的收获。以后，我会不断提升自我，使自己在工作上迈上一个新的台阶。（邱琴）
奥林小学的体育篮球项目做的特别好，今年拿到了湖北第一的成绩。成绩的背后源于老师每日的科学训练和坚持，源于学校的科学管理和五育并举的践行。好的学校一定会有自己的品牌，篮球和足球就是奥林小学的品牌。（孙杰超）
三周的日子一晃而过，要说跟岗研修带给我的感受，总的来说就是：有期待，有感动，有兴奋，更有一份来自内心的震撼。在与领导和教师的交流中、在学校文化的观摩中、在常态的课堂中、在教研活动中，我充分地感受了奥林小学的精神。三周跟岗学习转眼即逝，但余味悠长，留给我们的是反思，是沉淀；是理念更新，是素养提升。我们抱着认真求知的态度来到这里，希望能从中得到收获，现在看来我们不虚此行，受益匪浅。这次对我个人来说，不仅仅是一次学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。（符林江）
在武汉经开区奥林小学跟岗研修中，我把自己比作一只飞鸟，也许飞的不快，飞的也不高，但是我有韧劲，坚持飞，一直飞。（潘晓玲）
到奥林小学跟岗学习以来，我从各学科的课堂中，看到了一节好课的背后是一个强大的教研科组；一个有梯队的队伍建设必有一个有长远规划的顶层设计者；一个有凝聚力的教师团队，定能建设出一所有文化的学校。（符权青）
在奥林小学校跟岗培训的过程中，在李飞副校长的精心安排研修下，我深入了解了奥林小学的整体发展情况，学校的历史沿革、教育理念、人才培养目标等方面都给我留下了深刻印象。李飞副校长不仅详细介绍了跟岗培训的任务和安排，还强调了学习的重要性和意义，充分感受到了学校“德、礼、技、群”的特色。充分了解了学校注重学生的综合素质和技能的培养，强调学生社交能力和团队协作精神的培养的育人理念，感受到武汉教育深厚的内涵。（黄小望）
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而焕灵光。 循光而行，拔节成长； 逐光而行，行将致远。凝心聚力求索前行！ 愿你我情系教育，乘教研之风，展教学之美； 乘学习之风破浪前行。未来可期！
编辑：符权青
审核：殷礼诗
