小寒正值“三九严寒”的时候，标志着季冬时节的正式开始，它与大寒、小暑，大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。
周一 《小寒种水仙》
幼儿在教师的引导下理解绘本故事的主要情节，知道小寒节气后适合栽种水仙，体验故事中爷爷热情分享美好事物的情感。
幼儿愿意讲述自己对故事内容的想法。
周二 《冰糖葫芦》
今天是三九的第一天，俗话说“冷在三九”，今年的“三九”在的1月9日至17日。
教师引导幼儿了解三九的含义，知道三九补一冬的习俗。
酸酸甜甜的冰糖葫芦跟新年的气氛非常匹配，为了帮助幼儿了解这一传统习俗，感受更多的“年味儿”，今天教师引导幼儿制作了手工冰糖葫芦。
幼儿在教师的引导下学习冰糖葫芦的做法
感受制作手工冰糖葫芦的快乐。
美美的冰糖葫芦！
周三 《10以内的单双数》
在教师的引导下理解单数、双数的概念，并能区分10以内的单数、双数。
在游戏情境中，运用不同的方式感知单数、双数的序列关系。
周四 《美丽的中国结》
新年到了，教师引导幼儿制作中国结，为幼儿增福添喜。因为“结”与“吉”谐音，“结”寓意着团圆、美满，能给人们带来好运。
引导幼儿初步欣赏中国结的美，了解中国结是中国特有的一种民间工艺品，初步萌发幼儿的民族自豪感。
幼儿尝试大胆创作，体验创造中国结的乐趣！
美丽的中国结！
周五 《寒风中的人》
通过故事内容了解冬季天气的变化和如何保护自己的身体健康，从而培养幼儿的同情心和关爱他人的情感品质。
引导幼儿对《寒风中的人》故事的讲述和角色扮演。
本周课程故事到这里就和大家告一段落了，感谢小朋友们的认真学习，感谢家长们的积极配合！希望大家和我一起期待下期精彩的课程故事！