为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地促进幼儿健康发展， 进一步发挥骨干教师示范引领作用，搭建教师间相互学习、分享交流的平台，德化县幼儿园园际教研组（健康领域）于2024年1月12日上午，在第二实验幼儿园举行德化县园际教研中心组健康组2023年秋骨干教师外出培训分享暨成果展示研讨活动。
为了更好地提升教师的专业素养，开阔教师视野，更新教学理念，促进教师专业化成长，本次活动由林燕丽和林晓娟两位骨干教师对外出学习中的所学、所感、所悟和全体健康组成员做了分享交流。
城关幼儿园林燕丽老师“赴一程有‘智慧’的研途”，以如何让孩子们真正成了环境的主人，介绍了苏州高新区实验幼儿园、苏州大学附属吴江幼儿园、吴江区求真实验幼儿园，从环境的教育功能、饱满丰富的可操作性设施支持幼儿高水平的游戏以及环境中琳琅满目的课程实施痕迹，激励着教师们思考我们要怎样站在儿童的视角，去创设儿童真正需要的环境。
浔中中心幼儿园林晓娟老师以“蓄势赋能，不负前行尽成长”通过自己的所见所得叙述着如何以“儿童为中心”，以课程资源为媒介，寻找适宜的生长点，开展多样化活动，让儿童活动有益经验，促进儿童全面发展。
活动中，全体成员一起认真聆听，大家认真观看并记录自己的想法和感受，一致认为作为幼儿教师，应创设能激发幼儿活动兴趣的情境，将环境、材料转化为有利的教育因素，引导幼儿在自主活动中获得关键经验。
紧接着，健康组成果展示研计及新学年研讨方何与思路，老师们提出可以是幼儿喜欢的智能AI体能活动，对“三生”教育提出很有必要开展性，特殊儿童的健康教研也是势在必行，融合教育是个突破点！
“学无止境、研无止境”，通过搭建这样一个互相学习、资源共享、共同进步的交流学习平台，既促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索，激发了教师互助学习研究的热情，也真正实现了幼儿园之间“学习中交流，交流中成长”的共同目标。