近期，石油普教中心长庆未央湖学校迎来五位新入职教师。为帮助新入职教师尽快适应工作岗位，更好履行岗位职责，加强教师队伍建设，学校在1月9日至11日开展了新入职教师系列培训活动。
第一天培训掠影
校长田源代表学校领导班子及全体教职工对新入职教师表示热烈欢迎，并对他们即将开启的新工作历程给予美好祝愿。田源以“传承月季文化 引领学校发展”为主题，就学校的基本情况及校园月季文化做详细介绍。她强调，在月季文化引领下，经过不懈努力，学校已走出办学困境，辖区教育生态得到了改良，办学的前期目标已基本实现。今后，将继续发扬月季精神，弘扬月季品质，在石油普教中心有力领导下，在课改的推动下，不断发展和壮大学校的教育事业，在创办特色学校、打造品牌学校上未央湖人不懈努力。田源又结合自身教育经历提出建议，给新入职教师以鼓舞。
支部书记窦兴武为以《规划明方向学习促成长反思助提升》为题进行培训，从六个方面与教师交流探讨：一是职前的教育经历并不足以支撑专业发展，要在实际工作中继续成长；二是教师的职业适应，首先是文化的适应，要充分了解学校的校园文化、氛围、学风等内容，更好地融入学校；三是教师成长需要清晰的发展路径，要积极参与专业培训；四是专业成长是不断超越的“蜕变”；五是掌握多样的管理技巧，合理运用“超限效应”；六是反思有章法，深挖细剖显功底，一思“情境创设”，二思“上课效果”，三思“教学教法”，四思“评价体系”，五思“疏漏之处”。
副校长王少涛先从青年教师专业成长途径做了深入浅出的解析。他指出，教师的专业成长一要发挥同伴互助、专家引领的作用；二要终身学习，多读书；三是要抓住一切学习机会，多锤炼。随后结合自身教学经验，向新教师们阐述了家校共育的重要性并提出建议：建立家长与教师平等沟通的理念，家长是教师工作的合作者与有力帮手，要充分发挥家庭对学生成长的影响。
第二天培训掠影
副校长刘亚妮围绕德育工作与新教师们进行交流，她指出，教师要有情怀，把工作当作终其一生的事业来认真对待；青年教师一定要做班主任，班主任与学生之间的感情最深，对学生的影响最深，这将是教学生涯中的一笔巨大的精神财富；做好班主任需要用心做事，做班级管理的有心人，善于反思积累总结；做好班主任需要用心做人，处理好与学生、家长、及学生与科任教师间的关系。
德育主任马颖钒以“家校沟通 合力育人”为主题，从确定沟通目标，做好充分准备；注重技巧方法，确保沟通效果；畅通沟通渠道，及时跟进反馈三方面与新教师们进行了交流。对于家校沟通还总结出了实用性强的三宜三不宜方法技巧。
校办行政负责人王天翠就学校教职工考勤管理相关办法向新教师们做了细致解读，对学期考核、校纪校规、岗位晋级、职称评定、评优评先等制度一一详细介绍。
第三天培训掠影
教研室主任徐宏文围绕教研工作对青年教师提出了以下几点要求：积极用心参与培训，及时撰写培训心得体会 ；多听课，听师父的课，听不同科目老师的课，听不同年级老师的课，深入了解126课堂教学模式，上好新教师亮相课；坚持做到五个“一”：每学期要有一份高质量的教学设计、一个优质课件、一节优质公开课、一个优秀微课、一篇优秀的的学科教学论文。他建议，新教师应积极参加各级各类比赛，以赛促教，不断加强自身教学基本功的淬炼，同时做教研的有心人，认真研读新课标，学习如何进行大单元备课，不断更新知识理念，以研究课题为载体促进科研能力的全方位发展。
教研室副主任、陕西省教学能手陈思萌结合自身经历，与老师们分享了上好一节课需要“三做好”，做好课前的备课工作，做好课中的实施工作，做好课后的小结工作。在此基础上对每一项工作进行了细致的解读和指导。
教务处主任李晨元针对教学常规以及教学实践做培训。她梳理了教务处在学校教学运行、教学管理、教学研究以及教学质量监控管理的职能作用，从学校实际出发，对教案，课堂管理基本要求，作业管理及培优辅差等对新教师们做具体全面的要求。
跟岗听课
在理论培训的同时，教研室也认真组织安排新教师们跟岗听课，了解其他教师课堂教学的实际情况，学习优秀教师经验，促进成长提高。新教师纷纷表示收获颇丰，相信在日后的工作岗位中，一定能将所学所感所悟付诸于行动。