为认真贯彻落实党的二十大精神，深入实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，更好地发挥福建幼儿园的辐射引领作用，提高奇台县幼儿园教师的综合素质，促进保教质量的逐步提升，2024年1月12日，奇台县教育工作服务中心联合奇台县俞姗姗名园长工作室特邀请福州市三位专家园长开展了以“榕奇情深重·共赴幼教梦”为主题的专题培训。本次集中培训以线上讲座、交流研讨方式展开，共有 312 名教师参加此次培训。
活动中，福州市鼓山中心幼儿园教育集团总园长陈春艳围绕“福文化”美育课程的建构与实施以及收获向大家分享了题为《“以美育美 聚焦游戏 文化传承 浸润童心”——集团化背景下的“福文化”学前浸润式美育的探究与实践》的专题讲座，其中大班班本课程《百变房车》为在场的老师们留下了深刻的印象，也为今后各园开展园本及班本课程提供了有效的实践指导。
福州市滨海新城实验幼儿园党支部书记、园长吴晓鹃以《促进幼儿语言发展的有效途径与策略》为主题从《指南》语言领域的核心价值，贯彻《指南》把握语言领域教学的三个关注点，重点对语言教学活动的设计、组织与实施等方面展开了详细的阐述，强调要以幼儿为本、把握语言重点、创造“说”的机会，促进师幼共同成长。
福州市晋安区直属机关幼儿园教育集团总园长王丹带来《<幼儿园保育教育质量评估指南>出台背景下幼儿园儿童行为观察与评价》的精彩讲座，结合视频案例与教师现场进行交流互动，老师们对幼儿行为观察与评价有了新的认识，明确了积极有效的幼师互动对于儿童全面发展的重要作用。
讲座结束各幼教联盟教师代表就今天的学习内容进行交流发言，张梦帆老师说:培训活动让我受益匪浅，内容不但具有坚实的理论支撑，而且有丰富的实践案例，浸润式“福”文化、幼儿语言发展的策略、儿童观察与分析，让我对幼儿教育有了更深的理解，为今后开展工作明晰了方向”。
活动最后，奇台县教育工作服务中心学前教研员崔艳燕总结时指出，帮扶幼儿园从幼儿园课程建设、幼儿的评价、各类活动的开展方面给我们拓宽了思路，我们要学习她们扎实工作、潜心研究的精神，希望我县幼教工作者树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师知识结构，促进幼儿全面和谐发展。
本次假期培训活动，为榕奇两地的幼儿园教学、教研互动搭建了双向沟通交流的平台，在促进两地教育教学经验互鉴、共同进步的同时，也促进了两地教师的友谊。我们将继续承载幼教人的初心和使命，继续坚守对幼教事业的高度热爱，由名师领航，凝心聚力共圆最美幼教梦。
撰稿：奇台县俞姗姗工作室
审稿：奇台县教育工作服务中心
2024年1月12日